Metodický list inspiruje k vytvoření vlastního loužového chodníku, na kterém děti mohou skákat a nepotřebují holínky! Po vytvoření chodníku pak můžete navázat dalšími pohybovými aktivitami.
Tento metodický list přináší navazující aktivity k videu o svátku sv. Martina. Formou hry si s dětmi připomeňte s jakými pojmy se svátek pojí. Vyzkoušejte napínavé svatomartinské pátrání, obíhačku či "kimovku" na motivy sv. Martina.
Ve videu Filípek ukládá broučka ke spánku, metodický list na to navazuje krátkou hrou, při níž děti poznávají kamaráda po hlasu a zkoušejí, jak někoho probudit jemně a tiše. Děti se zapojí do klidové hry a pěstují si ohleduplnost a respekt k druhému, zda je mu kontakt příjemný.
Metodický list přináší aktivitu, která navazuje na video, jak Matouš vyrábí žebřík. Děti si vyzkouší pohybovou aktivitu, při níž zjistí, jak může domluva a spolupráce usnadnit splnění úkolu.
V přiložené aktivitě děti pracují s obrázkem mamuta, do nějž dle předlohy skládají jednotlivé barvy na správné místo. Rozvinou tak své zrakové vnímání, prostorovou orientaci, schopnost pracovat dle zadání a v neposlední řadě i své soustředění.
V přiložené aktivitě děti přiřazují obrázky s pravěkou tematikou k jejich odpovídajícím stínům. Rozvinou tak zrakové vnímání, logické myšlení, pozornost, paměť, sociální dovednosti a jemnou motoriku.
V této přiložené hře se děti vypraví do pravěku, pomocí kostky se posouvají po herním plánu a plní výzvy. Aktivita rozvíjí předmatematické dovednosti, jazykové dovednosti, pozornost, sebeovládání, sociální dovednosti a jemnou motoriku.
V přiloženém metodickém listu naleznete puzzle, díky kterému děti objevují, jak žili lidé v pravěku. Aktivita podporuje zrakové vnímání, logické myšlení, soustředění a jemnou motoriku.
Přiložená pohybová aktivita se zaměřuje na hod na cíl. Jedná se o procvičení koordinace pohybu a odhad vzdálenosti. Zaměřuje se na pohyb, hrubou a jemnou motoriku.
Základní informace o dinosaurech, které lze využít v komunitním kruhu. Zaměřuje se na očekávané výsledky učení - dítě a jeho psychika: jazyk a řeč, předčtenářské dovednosti; dítě a svět: poznávání světa a přírody.
