Cílem aktivit zaměřených na emoci zklamání je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.
Tento badatelsky orientovaný pokus umožňuje žákům pochopit, jak atmosféra
ovlivňuje barvu světla při východu a západu slunce. Pomocí jednoduchých pomůcek si
žáci mohou sami vyzkoušet, jak se mění barva světla při průchodu různými materiály.
Pokus podporuje badatelský přístup a rozvoj pozorovacích
Tento metodický list slouží jako průvodce pro učitele při realizaci badatelsky
orientovaného pokusu (s hustotou kapalin). Žáci sledují video, navrhují postup, provádějí
experiment a formulují vlastní závěry. Aktivita podporuje samostatnost, kritické myšlení
a porozumění fyzikálním principům.
Tento badatelsky orientovaný pokus umožňuje žákům pochopit princip
povrchového napětí vody a jeho narušení pomocí saponátu. Pokus podporuje badatelský
přístup a rozvoj pozorovacích dovedností.
Tento badatelsky orientovaný pokus pomáhá žákům pochopit princip
odstředivé síly. Pokus využívá jednoduché pomůcky a umožňuje žákům samostatně
provést experiment a vyvodit závěr. Video ukazuje pokus demonstrující odstředivou sílu.
Tento badatelsky orientovaný pokus umožňuje žákům pochopit princip
spojených nádob a funkci vodárenské věže. Pokus podporuje badatelský přístup a rozvoj
pozorovacích dovedností.
Metodický list První pomoc v češtině vznikl pro potřeby ukrajinské uprchlické vlny v roce 2022. Slouží jako speciální učební materiál pro Ukrajince. Autorem materiálu je Národní pedagogický institut ČR.
Jak u žáků rozvíjet dovednost sebehodnocení? Co je fonogestika a jak probíhá hodnocení na škále? Nejen to přibližuje tento metodický list. Autorkou textu je Veronika Laufková. Zdroj: Hodnocení pro učení.
Tento badatelsky orientovaný pokus pomáhá žákům pochopit princip statické
elektřiny. Pomocí jednoduchých pomůcek si prakticky vyzkouší, jak se předměty mohou
přitahovat nebo odpuzovat na základě získaného elektrického náboje. Pokus podporuje
badatelský přístup a rozvoj pozorovacích dovedností.
