Pracovní list: Měření času v průběhu historie pro 2. - 3. ročník ZŠ

Možná jste někdy zaslechli přirovnání „Šlape jako švýcarské hodinky“, „Je přesný jako švýcarské hodinky“ a podobně. Jak to bylo s hodinkami v minulosti a jaké hodiny používáme k měření času dnes, to se můžete dozvědět z videa a pracovního listu.

Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 2. - 3. ročník ZŠ

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.

Pracovní list: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ

Možná jste někdy zaslechli přirovnání „Šlape jako švýcarské hodinky“, „Je přesný jako švýcarské hodinky“ a podobně. Jak to bylo s hodinkami v minulosti a jaké hodiny používáme k měření času dnes, to se můžete dozvědět z videa a pracovního listu.

Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.

Pracovní list: Řemeslo s dlouhou tradicí - Práce se dřevem

Pracovní list je určen pro žáky 3.–5. tříd a zabývá se tématem dřevozpracujících řemesel. Žáci k vypracování pracovního listu potřebují psací potřeby.

Pracovní list: Tržiště řemesel

Přes tematiku tržiště se žáci dostanou ke třem staročeským řemeslům. Budou pracovat samostatně i sdílet informace ve skupině.

Metodické doporučení: Tržiště řemesel

Přes tematiku tržiště se dostaneme ke třem staročeským řemeslům. Žáci budou pracovat samostatně i sdílet informace ve skupině. K metodice patří pracovní list, kam žáci budou zapisovat informace z videí a který jim dá i prostor kreativně přemýšlet.

Metodické doporučení: Řemeslo sklářství

Cílem tohoto pracovního listu a následných aktivit je seznámit děti s povoláním skláře/sklářky a s tím, jak výroba skla probíhá a kde a kdy sklo vlastně vzniklo.

Metodické doporučení: Řemeslo s dlouhou tradicí

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s tradičními řemesly, které mají svou historii i u nás. Přiložená videa seznámí děti s dřevařskými řemesly, konkrétně s truhlářstvím a řezbářstvím, a rozdíly mezi oběma profesemi.

Metodický list: Krajina bez lidí

Metodický list vás provede tematickou výukou, která vede žáky k zamyšlení, jak by vypadala naše krajina, kdyby ji nikdy neosídlil člověk.

Metodický list: České kraje a města

Metodický list vás provede tematickou výukou zaměřenou na české kraje a města. Žáci si vyberou jedno město, které o prázdninách navštívili a vyhledají o něm historické i zeměpisné informace. Cílem je také rozvíjení digitální kompetence.

Metodický list: Jak na tematickou výuku

Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.

Badatelská lekce: Vápník v půdě

V dnešní lekci se podíváme, co se skrývá v půdě. Autorem materiálu je portál Badatelé.cz, děkujeme.

Pracovní list: Vybavení pro bezpečnou jízdu na kole

V tomto pracovním listě se děti zamyslí nad důležitostí správného nošení a používání cyklistické helmy. Pracovní list je vhodný pro 3.–4. třídu.

Pracovní list: Bezpečná jízda na kole

V pracovním listu si děti připomenou, co je nutné, aby mělo jejich kolo před tím, než vyjedou na silnici.

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Plánujeme výlet – tvoříme pozvánku

Žák připraví a naplánuje jednodenní výlet do okolí. Žák si prakticky vyzkouší tvorbu pozvánky na výlet s využitím digitálních technologií. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým

Pracovní list: Lékárnička na výlet / Робочий лист: Аптечка

Pracovní list ověří vaše znalosti o obsahu i důležitosti lékárničky. / Робочий аркуш перевірить ваші знання про зміст і важливість аптечки.

Pracovní list: Lékárnička / Робочий лист: Аптечка

Jak si vyrobit lékárničku a vydat se tak na bezpečnou cestu se dozvíte v této příručce. / У цьому посібнику ви дізнаєтеся, як зробити аптечку та вирушити в безпечну подорож.

Pracovní list: Lanovky

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na lanovky. Jaké druhy lanovek existují a mnoho dalšího se dozvíte ve videu.

Pracovní list: Jak se vyrábí autobus

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na autobusy. Nejen to, jak se autobus vyrábí se dozvíte ve videu.

Pracovní list: Jak se vyrábí tramvaj

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na tramvaje. Nejen to, jak se tramvaj vyrábí se dozvíte ve videu.

Pracovní list: Jak se vyrábí vlak

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na vlaky. Nejen to, jak se vlak vyrábí se dozvíte ve videu.

Pracovní list: Trolejbus

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na trolejbus.

Lékárnička

Jak si vyrobit lékárničku a vydat se tak na bezpečnou cestu se dozvíte v této příručce.

Pracovní list: Lékárnička

Tento pracovní list vám ukáže, jak by měla vypadat lékárnička na cestu, pokud se vydáte na výlet. Proč je lékárnička tak důležitá je vysvětleno ve videu.

Pracovní list: Strom jako panelák

Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o obyvatelích stromů. Víte, pro koho je strom obydlím? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.

Pracovní list: Proč musíme chránit stromy?

Zamyslete se, jak pomoci zlepšit kvalitu životního prostředí. Princezna Prga vám v tomto pracovním listu pomůže zjistit, proč jsou stromy a další rostliny tolik důležité.

Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ: Průvodce divadlem

Tento pracovní list určený žákům 1. stupně ZŠ ověří, jak dobře znáte prostředí divadla. Víte, kdo je to dramaturg a co dělá dramatik? Pokud ne, pusťte si video, kde je vše vysvětleno.

Pracovní list: Co všechno umí les

Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ, ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o lese. Jak moc a v čem je pro nás les důležitý? Pokud si nejste něčím jistí, pusťte si video!