Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-108 z 173
Pracovní list: Druhý odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na politický a vojenský odboj zejména v protektorátu.Pracovní list: Edvard Beneš a obnova Československa
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s klíčovou rolí Edvarda Beneše v prvních letech po skončení druhé světové války. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Tipy na vzdělávací exkurze: Humanitní předměty
Kam s žáky vyrazit na exkurzi? Odborní spolupracovníci ČT edu vám přináší tipy na osvědčená místa pro humanitní předměty.Rozpad habsburské říše
Úryvek z knihy "Habsburkové" o rozpadu habsburské říše.Sarajevský atentát
Úryvek z knihy "Habsburkové" o sarajevském atentátu.Češi a Slováci ve společném státu
Pracovní list je založen na dokumentu o Pittsburské dohodě a historikovu komentáři o soužití dvou národů v jednom společném státu. Jádrem listu je proměna soužití v průběhu 74 let trvání společného státu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jak se slavil 28. říjen v letech 1938-1945
Pracovní list vede žáky k tomu, aby zkoumali, jak se oslavy nejvýznamnějšího svátku Československa měnily v době těsně po Mnichovu a během okupace a války. Zjistí jak změna režimu proměnila oficiální státní oslavy v riskantní demonstrace a odbojové aktivity.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodika: Jak slavíme 28. říjen
Metodický komentář pro učitele 2. stupně a střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Jak slavíme 28. říjen.Pracovní list: Jak slavíme 28. říjen
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Prohlubuje znalosti spojené se způsobem slavení 28. října.Pracovní list: Jaroslav Hašek: Ofsajd
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Jaroslav Hašek, jejímž cílem je připomenout si při příležitosti stého výročí úmrtí jeho díla.Pracovní list: Arménská genocida
Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s významem pojmu genocida a prvním systematickým vyhlazováním národa během 20. století, které proběhlo na území dnešního Turecka. V pracovním listu mají žáci za úkol najít odpovědi na otázky na internetu.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut