Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-120 z 228
Pracovní list: Stojí za přečtení: Petra Soukupová
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Pod sněhem autorky Petry Soukupové.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Stojí za přečtení: Jáchym Topol
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Citlivý člověk od autora Jáchyma Topola.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Stojí za přečtení: Kateřina Tučková
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento představuje román Vyhnání Gerty Schnirch autorky Kateřiny Tučkové.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Korejská válka
Cílem pracovního listu je seznámení se s příčinami, a zejména dopady korejské války. Pracovní list je primárně určen žákům 2. stupně základních škol a žákům středních škol. Kromě samotného videa je základní pomůckou článek z webu České televize, popřípadě další internetové zdroje.Pracovní list: Svalová soustava
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ, vybrané úlohy lze použít i u starších. V PL si žáci zopakují, které tři typy svaloviny známe, podívají se na anatomické umístění některých kosterních svalů a připomenou si významné jevy, které se svalovou soustavou souvisejí.Řešení pracovního listu: Svalová soustava
Zde najdete řešení pracovního listu Svalová soustava. V PL si žáci zopakují, které tři typy svaloviny známe, podívají se na anatomické umístění některých kosterních svalů a připomenou si významné jevy, které se svalovou soustavou souvisejí.MD: Peče celá země - Odkud se berou suroviny?
Metodické doporučení je zaměřeno na získávání informací a následnou práci s nimi. Je určeno pro žáky 4. až 5. ročníků. Práce s informacemi, jejich ověřování, zpracování a uvádění zdrojů směřuje k rozvíjení digitální kompetence.Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ: Učitel národů I
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Učitel národů, který je součástí vybrané kapitoly Jan Amos Komenský.Pracovní list: Nejznámější vánoční tradice
Děti si pomocí videa a následně pracovního listu připomenou nejznámější vánoční tradice. Popíšou Betlém podle obrázku a pojmenují tradice. V závěru listu si budou moci dotvořit perníčky. Pracovní list je vhodný pro 3. třídu.Volyňští Češi
Na základě pracovního listu žáci odhalí dějiny volyňských Čechů, národnostní menšiny žijící na Volyni od 19. století. Z předkládaných zdrojů zjistí, jak jejich životy ovlivnily pohnuté dějiny první poloviny 20. století. Zaměří se především na problematiku nacionalismuHavel – jazyk – kýč
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Dramatik Václav Havel. Cílem kolekce je připomenout tohoto představitele absurdního dramatu, jehož dílo se hraje nejen na domácích scénách, ale slaví úspěchy i v zahraničí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
