Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-132 z 333
Oblečení - třídění oblečení podle počasí
Děti mají za úkol roztřídit oblečení podle vhodnosti pro různé typy počasí, zároveň vysvětlit své volby a popsat účel jednotlivých kusů oblečení. Cílem aktivity je rozvoj logického myšlení, řečových a jazykových dovedností.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Zimní oblečení - směrová orientace
Hra zaměřená na prostorovou orientaci, rozvoj jazykových a kooperativních dovedností. Děti se pohybují po herním plánu podle zadání a určují druh oblečení na cílovém políčku. Hru lze hrát i ve dvojici, kdy jedno dítě pomocí prostorových pokynů navádí druhé k cíli.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Smysly
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ: Poezie pro děti II
Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ, který ověří vaše znalosti poezie a schopnosti práce s textem. Pokud si nebudete něčím jisti, pusťte si video, kde je vše vysvětleno.Pracovní list: Včela medonosná
Pracovní list určený pro žáky 1. stupně ZŠ, ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o včele medonosné. Proč jsou včely pro květiny důležité? Včely jsou velmi užitečné také pro nás lidi. Zjistěte si o včelách další zajímavosti ve videu.Metodický list: Úkoly politika
Metodický list k námětu do výuky Zastupitelská demokracie a volby, který je součástí vybrané kapitoly Volby: K čemu jsou a jak probíhají. Vhodný pro prezenční i online výuku.Seznamte se s Františkem Gellnerem
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky středních škol. Na základě informací z videí o Františku Gellnerovi zpracujte s žáky kreativní formou jeho život, zájmy a postoje.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list: Arabela - Šaty dělají člověka
V tomto pracovním listu si děti formou několika úkolů zopakují synonyma a homonyma. Zopakují si názvy některých povolání. Další úkoly je navedou k uvědomění si významu rčení „Šaty dělají člověka.“ Pracovní list je určen především žákům 4. – 5. tříd. Dětem postačí připravit si pastelky a tužku.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodický list: Čeští designéři ve světě
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.Pracovní list: Měříme čas - sluneční hodiny
V tomto pracovním listě si děti procvičí určování času. Seznámí se s některými novými pojmy. V druhé části pracovního listu budou děti pracovat s druhým videem a zkusí vytvořit návod na výrobu jednoduchých slunečních hodin.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
