Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-228 z 324
Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro žáka)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu a počítají s rozvojem čistých zdrojů a omezením spalování fosilních paliv. Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají.Meziválečná Ukrajina
Pracovní list umožní žákům dozvědět se více o moderních dějinách Ukrajiny. Na základě uvedených zdrojů nahlédnou do událostí, které stály u zrodu ukrajinského státu, a pokusí se vymezit základní pojmy spojené s temným obdobím stalinismu – jedním z nejtragičtějších v ukrajinských dějinách.Řešení pracovního listu: Bádensko
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Bádensko. Žáci se v něm seznámí s německými spolkovými zeměmi a orientují se ve slepé mapě. Z videa se dozví zajímavé informace o Bádensku, zároveň si rozšíří slovní zásobu k tomuto tématu.Pracovní list: České objevy v oblasti lékařství 1.
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české vynálezy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: České objevy v oblasti lékařství 2.
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české vynálezy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Světové české objevy a vynálezy
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české objevy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Jak to vypadalo v centru Prahy 28. října 1918?
Pracovní list vychází z němých filmových ukázek zachycujících centrum Prahy 28. října 1918. Pracuje také s dobovým tiskem. Žákům se snaží přiblížit realitu přelomové události, jakou byl vznik Československa, zaměřuje se na distribuci informací v rámci českých zemí prostřednictvím tisku.Pracovní list: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ
Možná jste někdy zaslechli přirovnání „Šlape jako švýcarské hodinky“, „Je přesný jako švýcarské hodinky“ a podobně. Jak to bylo s hodinkami v minulosti a jaké hodiny používáme k měření času dnes, to se můžete dozvědět z videa a pracovního listu.Pracovní list: Měření času v průběhu historie pro 2. - 3. ročník ZŠ
Možná jste někdy zaslechli přirovnání „Šlape jako švýcarské hodinky“, „Je přesný jako švýcarské hodinky“ a podobně. Jak to bylo s hodinkami v minulosti a jaké hodiny používáme k měření času dnes, to se můžete dozvědět z videa a pracovního listu.Pracovní list: Život Karla IV.
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o životě jednoho z našich největších vladařů. Víte, jak se jmenují rodiče Karla IV.? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!Pracovní list: Sametová revoluce
Cílem PL je uvědomění si významu listopadového státního svátku. Informace a dovednosti, které si žáci díky pracovnímu listu osvojí naplňují i jednu z oblastí rozvoje digitálních kompetencí v propojení s oborem Matematika a její aplikace 1. stupeň. PL je určen žákům prvního stupně.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
