Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-84 z 96
Klement Gottwald
Pracovní list pro 2st.ZŠ a SŠ s medailonkem o Klementu Gottwaldovi.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Vítězný únor 1948
Pracovní list "Vítězný únor 1948" pro studenty 2.st. ZŠ a SŠ.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodika: Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?
Metodika ke třetí lekci „Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?“Pracovní list: Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?
Pracovní list k lekci „Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?"Zdroj 3: Dopis diváka řediteli Československé televize (1976)
zdroj: „Dopisy diváků 1976-1977”, ČT APF f. VE, k.120, sv. j. 811, sign. Zelenka, ČT APF, f. VE 2, k. 120, ev. j. 811.Zdroj 4: Pohled „normalizačního” ředitele ČST z podzimu 1969
zdroj: Diskusní příspěvek Jana Zelenky na ideologické komisi ÚV KSČ, NA ČR, 17. 6. 1970, f. ÚV KSČ. Ideologická komise, sv. 1, a. j. 2.Zdroj 5: Z vystoupení ředitele ČST Zelenky na ÚV KSČ (1970)
zdroj: Zpráva ústředního ředitele Jana Zelenky o činnosti Československé televize za poslední období pro schůzi vlády, 15. 9. 1969, APF ČT, f. VE2, a. j. 883.Pracovní list: Televize jako součást života
Cílem pracovního listu je vést žáky k zamyšlení se nad televizí, která je jedním z nejpopulárnějších masmédií, a nad jejím postavením v běžném životě. V rámci úkolů žáci pracují s asociacemi, emocemi i svými návyky spojenými s televizí a přemýšlejí o obecnější roli televize a televizního vysílání.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
