Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-156 z 191
Článek: Zrušení šlechtických titulů patřilo mezi první právní normy Československa
Přestože je stále možné se setkat s tím, že je někdo označován za šlechtice a oslovován jako kníže nebo hrabě, používání šlechtických titulů bylo oficiálně zrušeno už dávno. Přečtěte si s žáky a studenty o zrušení šlechtických titulů v Československu.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním
Cílem pracovního listu je interpretace uměleckého textu. Žák by v něm měl identifikovat hlavní téma, charakterizovat protagonistku a diskutovat o tom, jak na něj text působí. Současně je cílem ověřit, nakolik žáci rozumí projevu ve slovenštině.
Čtenářská gramotnost
Ivana Gibová: Ukázka z knihy Eklektik Bastart / Čtení s porozuměním
Ukázka z knihy slouží jako doplněk k pracovnímu listu: Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list: Stručná historie StB
V pracovním listu se žák za pomoci videí seznámí se vznikem, činností a zánikem represivní složky totalitního Československa – Státní bezpečnosti.Pracovní list: Třetí odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na odboj za studené války.Doporučení pro využívání umělé inteligence na základních a středních školách
Přinášíme vám dokument, který může sloužit jako startovní bod pro zapojení AI i do vaší školy. Doporučení poslouží všem (ředitelům, učitelům, žákům i rodičům) a týkají se sedmi základních oblastí: otevřené komunikace; individualizace učení; gramotnosti v oblasti AI nebo například práv dětí.
Aktuálně
Pracovní list: Rané abstraktní dílo Františka Kupky
Pracovní list určený pro žáky středních škol představuje ranou abstraktní tvorbu Františka Kupky. Úkoly směřují zejména k reflexi pocitů a dojmů z uměleckého díla, tudíž podporují nejen kreativitu žáků, ale i schopnost výstižně popsat vlastní myšlenky a interpretovat dílo.Pracovní list: Úvod do robotiky
Co si vybavíš, když se řekne robot? Možná váš domácí vysavač, kuchyňského robota nebo třeba výrobní linka automobilů. V tomto pracovním listu se s různými druhy robotů blíže seznámíš, uvidíš kolaborativního robota a poznáš funkci některých čidel, pomocí nichž se robot orientuje v prostoru.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Úvod do robotiky, Řešení
Řešení k pracovnímu listu Úvod do robotiky. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Časová náročnost pracovního listu cca 30 minut (délka všech tří videí cca 10 min.). Při využití vlastních robotů v úlohách 3 a 4 je vhodné pracovnímu listu věnovat celou vyučovací hodinu.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Ivan Klíma
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Velká jména české literatury, která je věnována vybraným autorům narozeným nebo zemřelým v roce s jedničkou na konci. Cílem je připomenout výrazného představitele stále ještě současné české literatury.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Následky Vítězného února 1948
Pracovní list "Následky Vítězného února 1948" pro studenty 2st. ZŠ a SŠ.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
