Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-600 z 600
Pracovní list: Uhlí z uhlovodíků
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s vlastnostmi sacharidů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Vlastnosti kovů
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti kovů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Vlastnosti kovů
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o vlastnosti kovů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Železo nad zlato
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s železem a jeho funkcí v lidském těle.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Železo nad zlato
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o železe.Pracovní list: Rovnoměrně zrychlený pohyb
Pracovní list je určen pro žáky SŠ a jeho cílem je ověřit si znalosti o rovnoměrně zrychleném pohybu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Osobní finance aneb jak proplout bez nehody světem financí
Česká národní banka pro vás připravila výukový podklad k finanční gramotnosti pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ. Prezentaci doplňují i metodické pokyny, které vysvětlují, jak s materiálem pracovat. Autory materiálu jsou: Luboš Komárek a Zlatuše KomárkováPracovní list: Poloha Česka
Pracovní list na téma Poloha Česka. V pracovním listě se pracuje se souřadnicemi ve slepé mapě, s atlasem a mapou.Řešení k pracovnímu listu: Poloha Česka
Řešení k pracovnímu listu Poloha Česka.Pracovní list: Rychlé šípy se seznamují
Proč je důležité hrát fér? Přiložený pracovní list doprovází metodický list a seznámí žáky s tím, proč je důležité dodržovat pravidla a jak se podílet na pravidlech fair play ve třídě. Pracovní list vznikl ve spolupráci se Skautskou nadací Jaroslava Foglara.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Metodický list: Rychlé šípy se seznamují
Proč je důležité hrát fér? Aktivita v přiloženém metodickém listu seznámí žáky s tím, proč je důležité dodržovat pravidla a jak se podílet na pravidlech fair play ve třídě. Metodický list vznikl ve spolupráci se Skautskou nadací Jaroslava Foglara.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Proč platíme Českou televizi?
Materiál vede k pochopení role veřejnoprávních médií. Žáci se dozvědí, jak způsob financování médií ovlivňuje obsah a míru nezávislosti.
Digitální kompetence
