Výsledky hledání: mediální výchova

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-108 z 152

Pracovní list: Generace Nika (1) - Dospívání s válkou v zádech

Pracovní list pomocí tvůrčích úkolů a společné diskuze přibližuje zkušenost mladých lidí z Ukrajiny a otevírá témata svobody, „normálního“ života a osobní identity. Žáci pracují se symboly, poezií i vlastními příběhy a učí se citlivě reflektovat současné společenské dění i svůj vztah k demokracii.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Člověk a společnost
Osobnostní a sociální výchova
Mediální výchova
Člověk a jeho svět

Generace Nika - Žít válce navzdory

Díky přiložené metodice se s žáky dotknete témat jako je občanská identita, odolnost, role kultury ve společnosti, solidarity. Slouží k analýze, jak kultura a tvorba fungují jako forma odporu, jak válka zasahuje do každodenního života mladých lidí a jak žít válce navzdory.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: Historie počítačů

Co se ti vybaví, když se řeknou roky 1981, 1990 a 2004? Přestavují uvedení prvního osobního počítače typu IBM na trh, publikování první webové stránky a spuštění sociální sítě Facebook. V tomto pracovním listu se s počátky těchto technologií seznámíš podrobněji.
Střední škola
Informatika
Časová náročnost:
30 minut

Řešení k pracovnímu listu: Historie počítačů

Řešení pracovního listu Historie počítačů.
Střední škola
Informatika

Metodický list: Čeští designéři ve světě

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Umění a kultura
Výtvarná výchova

Metodický list: Loga, značky a každodennost

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Metodický list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Čeští designéři ve světě

Mnoho českých grafických designérů bylo v minulosti činných také ve světě. Představíme si nejdůležitější osobnosti, které v zahraničí uspěly, a zaměříme se také na současné vazby se zahraničním děním v grafickém designu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Loga, značky a každodennost

Proč je vizuální identita důležitá? Jak vznikají loga, obalový design a další komunikační prvky značky? Nad čím musí designéři přemýšlet? Podíváme se také na vizuální identitu měst.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru

Objevte veřejný prostor skrze vizuální komunikaci. Seznámíte se s klíčovými pojmy, osobnostmi a oblastmi grafického designu – od orientačních systémů a symbolů po piktogramy, reklamu a vizuální smog.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost
Umění a kultura
Výtvarná výchova
Štítek Vizuální gramotnost

Pracovní list: Proč platíme Českou televizi?

Materiál vede k pochopení role veřejnoprávních médií. Žáci se dozvědí, jak způsob financování médií ovlivňuje obsah a míru nezávislosti.
2. stupeň ZŠ
Mediální výchova
Štítek Digitální kompetence

Evokace na začátek lekce: Směřování zpravodajství

zdroj: Slovo komunistů z redakce Televizních novin. Rudé právo. 22. listopadu 1969, roč. 50, č. 275, s. 2.

ČT edu nejsou pouze videa

1 167 pořadů

1 167

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání