Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 50
Pracovní list: Současná česká literatura pro SŠ
Zde najdete pracovní list na téma Současná česká literatura. Je určený pro žáky středních škol.Pracovní list: Současná česká literatura pro ZŠ
Zde najdete pracovní list na téma Současná česká literatura. Je určený pro žáky základních škol.Herbář: list k doplnění
Pokud chcete udržet jednotný styl herbáře, vytiskněte si náš list k doplnění.Pracovní list: Pohlednice z rostlin
Pracovní list pro žáky 1. stupně, který vás provede výrobou pohlednice ozdobené rostlinami.Pracovní list: Tvorba herbáře
Pracovní list pro žáky 1. stupně, který vás provede tvorbou herbáře krok za krokem.Titulní strana k herbáři
Udělejte svůj herbář ještě krásnějším a doplňte mu naši titulní stranu. Pokud nemáte tiskárnu, můžete se inspirovat a nakreslit vlastní obrázek.Vzorový herbář
Podívejte se, jak může vypadat herbář a zkuste si vyrobit svůj vlastní.Metodický list: Večerníček: O makové panence - O makové panence a lučním světýlku Ferdinandovi
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: O makové panence - O makové panence a lučním světýlku Ferdinandovi. Cílem metodického listu je rozvoj aktivního naslouchání, kompetence osobnostní a sociální a kompetence komunikační. Aktivity jsou určeny pro žáky 2.–3. ročníku ZŠ.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Večerníček: Říkání o víle Amálce - Jak seděla v zelené kleci
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Říkání o víle Amálce - Jak seděla v zelené kleci. Cílem metodického listu je podpora rozvoje klíčové kompetence osobnostní a sociální. Navrhované aktivity se zaměřují na vlastnosti a pocity postav, na pomoc druhým v situaci, kdy to potřebují.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Aktivita do hodiny: CHKO
Probíráte se žáky chráněné krajinné oblasti České republiky? Připravili jsme pro vás několik aktivit, jak si všechny CHKO zopakovat.Aktivita k rozvoji digitální a matematické kompetence: Beruška nebo slunéčko III — galerie v přírodě
Dítě vytvoří zajímavou kompozici z různých materiálů a vzniklé dílo zachytí pomocí digitálních technologií, na základě domluvených kritérií vybere vhodný snímek, respektuje časový limit stanovený pro práci s digitálními technologiemi. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Pracovní list: Krtek
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s krtkem a ukázat jim, proč je tento živočich důležitý. Pracovní list je součástí námětu Vítaní a nevítaní obyvatelé zahrady z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
