Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-192 z 400
Pracovní list s řešením: Olovo
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o olovu. Pracovní list je určen pro 2. stupeň základních škol a jeho cílem je seznámit se s vlastnostmi olova.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list s řešením: Manganistan draselný
Zde najdete řešení k pracovnímu listu: Manganistan draselný. Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti manganistanu draselného.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Krabička první záchrany pro učitele - první dny a týdny s žákem bez znalosti češtiny ve třídě
Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Řešení pracovního listu: Střelný prach
Zde najdete řešení pracovního listu Střelný prach. Ten je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je se seznámit se střelným prachem.Řešení pracovního listu: Vznik jodidu olovnatého
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s reakcí jodidu draselného s dusičnanem olovnatým.Pracovní list: Rozdíl mezi šikanou a kyberšikanou
Cílem pracovního listu je ujasnit si informace o šikaně a kyberšikaně.Pracovní list: Reakce zinku se sírou
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol i studenty středních škol a jeho cílem je seznámit se s reakcí zinku se sírou.Pracovní list: Voda a ethanol jako palivo
Pracovní list k videu o vodě a ethanolu. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Akrylamid
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o akrylamidu.Pracovní list: Glycerol
Pracovní list je vhodný pro žáky základní školy. Žáci si zopakují znalosti o glycerolu a na základě poznatků si mohou sami udělat bublifuk.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Elektřina z ovoce a zeleniny
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a žáky SŠ. Na základě videa a obrázku si sestaví vlastní elektrický obvod a zopakují si principy redoxních reakcí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
