Výsledky hledání: řemeslo

Metodické doporučení: Přírodní barvení vajíček

Inspirace pro práci s videem Přírodní barvení vajíček.

Pracovní list: Přírodní barvení vajíček

Cílem pracovního listu je, aby si žáci uvědomili, které potraviny nám pomohou obarvit velikonoční vajíčka.

Pracovní list: Skanzen aneb Jak se žilo dříve...

Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o skanzenu - co to je a jak skanzen vypadá.

Pracovní list: Tráva a její kosení

Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o kosení trávy. Dokážete vysvětlit pojmy seno, otava nebo Cábrna? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!

Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 2. - 3. ročník ZŠ

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.

Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.

Pracovní list: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ

Možná jste někdy zaslechli přirovnání „Šlape jako švýcarské hodinky“, „Je přesný jako švýcarské hodinky“ a podobně. Jak to bylo s hodinkami v minulosti a jaké hodiny používáme k měření času dnes, to se můžete dozvědět z videa a pracovního listu.