Výsledky hledání: čtení s porozuměním

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-36 z 240

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Nápady čtenáře detektivek

Eseje o detektivním literárním žánru Nápady čtenáře detektivek vydal Josef Škvorecký v roce 1965. On sám detektivky také psal.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Nové canterburské povídky

Soubor povídek Josefa Škvoreckého Nové canterburské povídky vznikal ve čtyřicátých letech minulého století. Jde o deset válečných příběhů, které si vyprávějí členové jazzové kapely se svými vrstevníky. Inspirace Chaucerem je zřejmá…
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Smutek poručíka Borůvky

Smutek poručíka Borůvky je první částí detektivní trilogie Josefa Škvoreckého. Kniha vyšla poprvé v roce 1966.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Nela Bártová / Čtení s porozuměním

Následující pracovní list vytvořený pro žáky 4. ročníku středních škol představuje básnickou tvorbu této autorky. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu, argumentace, diskuse, produkce vlastního textu (konkrétně přepis z poezie do prózy) či vlastní posouzení a zhodnocení umělecké tvorby.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Radek Fridrich / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen žákům středních škol a je založen na práci s Fridrichovou básní Schmilka – Hirschmühle ze sbírky Linie S1. Jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Tomáš Čada / Čtení s porozuměním

Pracovní list je založen na práci s textem, konkrétně s básní Ikony a šampon ze sbírky Vše o lásce. Je určen žákům vyšších ročníků středních škol a jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním

Cílem pracovního listu je interpretace uměleckého textu. Žák by v něm měl identifikovat hlavní téma, charakterizovat protagonistku a diskutovat o tom, jak na něj text působí. Současně je cílem ověřit, nakolik žáci rozumí projevu ve slovenštině.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Čtení s porozuměním: Pavel Kohout - Hvězdná hodina vrahů

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Pavel Kohout, jejímž cílem je nabídnout žákům středních škol různé úhly pohledu na život a dílo autora, který spoluvytvářel obraz české literatury po celou druhou polovinu dvacátého století i v prvních desetiletích století jednadvacátého.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Řešení k čtení s porozuměním: Karel Čapek - Válka s mloky

Zde najdete řešení k práci s textem: Karel Čapek - Válka s mloky
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Jiří Wolker: Host do domu / Čtení s porozuměním / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Host do domu
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním II / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Těžká hodina
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

ČT edu nejsou pouze videa

1 258

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání