Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-384 z 428
Červená karkulka - bludiště
Aktivity na téma Z pohádky do pohádky jsou určeny pro děti ve věku 3–6 let a seznamují je s tradičními pohádkami. V této konkrétní aktivitě mají děti za úkol pomoci Červené Karkulce najít cestu k babičce. Tato aktivita rozvíjí grafomotoriku, zrakové vnímání a logické myšlení.
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
Perníková chaloupka - přiřazování barev
Aktivita je určena pro děti ve věku 3–6 let a slouží k seznámení s tradičními pohádkami. Tento pracovní list dětem přibližuje pohádku Perníková chaloupka. Hlavním cílem je přiřazování barevných předmětů na perníkovou chaloupku podle jejich barvy a počtu. Aktivita zároveň podporuje rozvoj jemné motoriky, matematických dovedností a zrakového vnímání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Slohový útvar: Vypravování - Díváme se příběhu na zoubek
V pracovním listu se podíváme na příběh o třech koťatech a zkusíme ho převyprávět z pohledu různých postav.Pracovní list: Vánoční zvyky
Víte, že zdobení stromečku patří mezi nejběžnější vánoční zvyky? Pojďte si s námi vyrobit ozdoby a ozdobit s nimi stromeček.Pracovní list: Čapek J., Svěrák Z., Andersen H. CH.
K následující aktivitě děti budou potřebovat nůžky a lepidlo. Nejdříve je dobré se zamyslet, co už o těchto autorech (Josef Čapek, Zdeněk Svěrák, Hans Christian Andersen) děti ví. Po skončení aktivity věnujte čas sdílení, co nového se děti dozvěděly.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Autoři představují své verše: Ivan Martin Jirous
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ, který ověří vaše znalosti poezie a zaměří se na rozbor básně Ivana Martina Jirouse.Aktivita do MŠ: Hudební nástroje
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. V pracovním listu čeká děti spousta zajímavých úkolů, kde se dozví, jak vypadají hudební nástroje. Dokážou je spočítat?Aktivita do MŠ: Hudební nástroje - stíny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol hledat hudební nástroje shodné s jejich stíny. Hudební nástroje mohou pojmenovat.Aktivita do MŠ: Otisky na klávesy
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol otisknout na papírové klávesy své dlaně a stát se tak malými klavíristy. Aktivita rozvíjí pohybové schopnosti a zdokonaluje dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky.Metodický list k lekci: Bedřich Smetana do MŠ
Metodický list k lekci Bedřich Smetana. V listě najdete metodické pokyny k zařazení jednotlivých tematických aktivit do výuky a další inspiraci.Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Hubička
Opera Hubička je druhou nejhranější Smetanovou operou a procestovala celý svět. Zkusíme si její příběh projít pomocí storytellingu i prvků dramatické výchovy.
Čtenářská gramotnost
Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Prodaná nevěsta
Prodaná nevěsta je jednou z nejčastěji uváděných oper Bedřicha Smetany. V rámci metodického doporučení se na příběh podíváme především z úhlu pohledu dohazovače Kecala.
Čtenářská gramotnost
