Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-228 z 428
Pracovní list: Dáme to! Reading: Multiple Matching: Klíč
Klíč k pracovním listům Reading - Multiple Matching 1-3.
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
Návrat 28. pluku do Československa v listopadu 1918
Pracovní list je založen na práci s němými záběry z návratu vojáků z 28. pluku do Československa, jejich vlak dorazil na Wilsonovo nádraží 4. listopadu 1918. Žáci si vyzkouší roli dobového novináře a mají možnost porovnat svou práci s dobovou reportáží, která vyšla v Národních listech.Masarykův příjezd do Československa v dobovém tisku
Pracovní list vychází z němých filmových záběrů zachycující příjezd prezidenta Masaryka do Československa v prosinci 1918. Kromě filmových materiálů pracuje také s dobovou reportáží a novinovými titulky ze dne Masarykova příjezdu.Přípravy na příjezd prezidenta Masaryka do Československa v prosinci 1918
Pracovní list vychází z němých filmových záběrů zachycujících příjezd prezidenta Masaryka do Československa v prosinci 1918. Žáci budou pracovat vedle filmových materiálů také s komunikací ohledně organizace celého uvítání, která směrem k veřejnosti probíhala prostřednictvím dobového tisku.Pracovní list: Den opričníka
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Den překladatelů, jejímž cílem je upozornit na podíl a zásluhy překladu na přijetí a vnímání českým čtenářem či divákem těch literárních děl, které vznikly v jiném než českém jazyce.Pracovní list: Nejtišší trest Davida Lodge
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Den překladatelů, jejímž cílem je upozornit na podíl a zásluhy překladu na přijetí a vnímání českým čtenářem či divákem těch literárních děl, které vznikly v jiném než českém jazyce.Pracovní list: Karel a Josef Čapkovi
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, jak dobře znají bratry Karla a Josefa Čapkovi. Co všechno během svého života dokázali a mnohem víc se dozvíte ve videu!
Čtenářská gramotnost
Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Jak se chovat při bouřce
Žák formuluje zásady bezpečného chování při bouřce. Žák zpracuje leták v digitální podobě formou „storytellingu“. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Pracujeme s daty
Žák zpracuje zobrazení dat za pomoci digitálních technologií. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Aktivita k rozvoji čtenářské, digitální a matematické kompetence: Červená Karkulka III – pečení bábovky
Dítě odhaluje souvislosti mezi textem a vlastními zkušenostmi, rozumí významu piktogramů, stanovuje jednotlivé kroky řešení. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-týmAktivita k rozvoji čtenářské, digitální a matematické kompetence: Červená Karkulka II – písnička
Dítě vyjadřuje své představy k písni pomocí piktogramů, rozumí jejich významu. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-týmAktivita k rozvoji čtenářské a matematické kompetence: Červená Karkulka I – pohádka
Dítě soustředěně naslouchá textu, převypráví pohádku, sestaví děj pomocí obrázků z pohádky www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
