Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 12
Pracovní list: Finanční gramotnost - půjčky a další druhy financování
Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Cílem pracovního listu je procvičení a zafixování si způsobů, jakými počítáme úroky, hodnotu jistiny či částky zaplacené i s úroky, úrokové sazby apod.Pracovní list: Finanční gramotnost - úvod do kapitoly finanční matematiky, základní pojmy
Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Žáci základní školy se obvykle setkávají s finanční matematikou okrajově v 7. ročníku v rámci kapitoly procent, kdy pedagogové začleňují do výuky první tematické příklady. V 9. třídě se děti seznamují s tématem již podrobněji.Pracovní list: Finanční gramotnost - základní typy příkladů
Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Hlavním cílem pracovního listu je objasnit žákům na vzorových příkladech způsoby, jakými se počítají úroky a výsledná hodnota kapitálu (zaplacené částky) u úvěrových a spořicích produktů.Pracovní list: Když příjmy přesahují výdaje SŠ
Pracovní list přináší úkoly zaměřené na situace, když jsou naše příjmy vyšší než výdaje. Součástí pracovního listu je i obecnější zamyšlení nad významem bohatství. Jednotlivé úkoly posilují finanční gramotnost žáků. List je určen žákům ze střední školy.Pracovní list: Šetření a spoření peněz ZŠ
Tématem pracovního listu je šetření a spoření. Práce na úkolech motivuje žáky k zamyšlení se nad šetřením a spořením z různých perspektiv s přihlédnutím k jejich dosavadním znalostem a zkušenostem. Pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ.Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (18. část)
Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Vetřelci v království.Komenský vykládá Komenského: Vetřelci v království
Zde najdete výběr citátů z díla J. A. Komenského k probíranému tématu pro vaši inspiraci a k následné práci ve skupinách.Pracovní list: Exponenciální růst
Exponenciální růst (pokles) je matematický model například změny počtu jedinců nějaké populace v čase, který je vyjádřen pomocí exponenciální funkce času. Má-li exponenciální funkce základ větší než jedna mluvíme o růstu, naopak při základu menším než jedna se jedná o pokles.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
