Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 24
Řešení pracovního listu: Plyny v naší atmosféře
Zde najdete řešení pracovního listu, jehož cílem je seznámit žáky se složením vzduchu a s pojmem skleníkový plyn.Pracovní list: Plyny v naší atmosféře
Pracovní list je určen pro žáky ZŠ. Jeho cílem je seznámit žáky se složením vzduchu a s pojmem skleníkový plyn.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro učitele)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu . Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají. Dokument je příručkou pro učitele obsahující správné řešení pracovního listu.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro žáka)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu a počítají s rozvojem čistých zdrojů a omezením spalování fosilních paliv. Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají.Energynautics: scénář transformace elektroenergetiky v ČR
Graf podrobně modeluje přenosovou soustavu ČR v roce 2030, včetně variant nepříznivého počasí pro výrobu elektřiny z větrných a solárních zdrojů. Data ukazují, že předpokládaný rozvoj obnovitelných zdrojů neohrozí stabilitu sítě ani bezpečnost dodávek elektřiny.Pracovní list: Důkaz oxidu uhličitého ve vápenci
Pracovní list je vhodný pro žáky základní i střední školy. Žáci si zopakují, jakým způsobem lze získávat oxid uhličitý, a také poznají formy uhličitanu vápenatého.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
