Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 45
Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - geotermální
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu schopni popsat oblasti, kde se nacházejí geotermální zdroje energie, vyjmenovat výhody geotermální energie a popsat, k čemu ji lze v daných oblastech využít.Pracovní list: Katalýza
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je na základě rozkladu peroxidu vodíku popsat princip katalýzy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Podzim v lužním lese
Tento pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ ověří, co všechno víte o jelenovi. Dokážete popsat jelena pomocí myslivecké mluvy? Pusťte si video, ať nic nepopletete!Pracovní list: Kostra a její onemocnění - pro učitele
Tento pracovní list s řešením je určen pro učitele 2. stupně. Jeho cílem je popsat základní části lidské kostry a představit jedno z onemocnění opěrné soustavy člověka.Pracovní list: Datel
Tento pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ ověří, co všechno víte o datlovi. Dokážete popsat rozdíly mezi samcem a samičkou? Pusťte si video, ať nic nepopletete!Pracovní list pro SŠ: Doktor Živago
Tento pracovní list určený studentům střední školy ověří, jak dobře znáte dílo Borise Pasternaka - Doktor Živago. Dokážete na základě videa popsat rozdíl mezi divadelním představení a knižní předlohou?Pracovní list: Kostra a její onemocnění
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně a odpovídajícím ročníkům víceletých gymnázií. Jeho cílem je popsat základní části lidské kostry a představit jedno z onemocnění opěrné soustavy člověka.Pracovní list: Kakao – ten správný bob
Tento pracovní list je určen pro žáky 1. stupně ZŠ. Jeho cílem je podle obrázkové osnovy popsat cestu kakaa z Ameriky do Evropy a vymyslet podle vzoru Mayů platidlo.Pracovní list: Ekologické Vánoce (Řešení pro učitele)
Cílem aktivity je popsat důsledky naší materiální spotřeby. Jako odpověď na nadměrnou lidskou spotřebu zdrojů a s ní spojené zatěžování životního prostředí můžeme využít poslední úkol, který vybízí k aktivnímu občanství.Oblečení - třídění oblečení podle počasí
Děti mají za úkol roztřídit oblečení podle vhodnosti pro různé typy počasí, zároveň vysvětlit své volby a popsat účel jednotlivých kusů oblečení. Cílem aktivity je rozvoj logického myšlení, řečových a jazykových dovedností.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Vosa obecná
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o vose obecné. Dokážete popsat, části těla vosy? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nakladače
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o nakladačích. Dokážete popsat, co nakladač dělá a jak pracuje? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
