Výsledky hledání: empatie

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-12 z 29

Pracovní list: Rychlé šípy v zajetí kouzel

Přiložený pracovní list seznámí žáky s pojmem "welfare" a proč je důležitá empatie vůči zvířátům. Zároveň rozvíjí osobnostní kompetence. Materiál vznikl ve spolupráci se Skautskou nadací Jaroslava Foglara.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
ČJ a literatura
Časová náročnost:
90 minut

Metodický list: Rychlé šípy v zajetí kouzel

Aktivita v přiloženém metodickém listu seznámí žáky s pojmem "welfare" a proč je důležitá empatie vůči zvířátům. Zároveň rozvíjí osobnostní kompetence. Materiál vznikl ve spolupráci se Skautskou nadací Jaroslava Foglara.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
ČJ a literatura
Časová náročnost:
90 minut

Metodický list: Večerníček: Jak Ťuk a Bzuk putovali za sluníčkem – Plavba na potoce

Cílem metodického listu je zaměření se na rozvoj hodnot, jako je spolupráce a přátelství. Lekce zahrnuje promítání krátké pohádky, skupinové aktivity, tvorbu příběhů a reflexi, která podporuje rozvoj kreativity, empatie a schopnosti spolupracovat.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výchova ke zdraví
Časová náročnost:
45 minut

Konverzační karty: volby

Materiál poskytuje žákům a žákyním i jejich vyučujícím prostor k reflexi aktuálního tématu - voleb. Odpověďmi na otázky žáci a žákyně rozvíjejí své znalosti, hodnotové postoje, schopnost argumentace i empatie. Aktivita podporuje demokratickou kulturu, respekt k odlišným názorům.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Komunikace prakticky: Trénink dělá mistra

Materiál nabízí žákům a žákyním i jejich vyučujícím různé situace jako odrazový můstek pro praktický nácvik komunikačních dovedností. Vychází z běžných skutečností, s nimiž se mohou žáci a žákyně setkat, a ukazuje na nich, v čem spočívají komunikační výzvy.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Osamocení

Cílem aktivit zaměřených na emoci osamocení je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy
O vzdělávání

Pracovní list: Rychlé šípy luští tajemství

V přiloženém pracovním listu naleznete ilustrace a doplňující aktivity k metodickému listu, jehož cílem je rozvíjet u žáků rozeznávání emocí u druhých a posílit jejich dovednost spolupráce.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
ČJ a literatura
Časová náročnost:
90 minut

Metodický list: Rychlé šípy na zimní výpravě

Přiložený metodický reflektuje význam spolupráce s využitím týmových aktivit. Otevírá diskuzi k otázce ctností a hodnot, rozvíjí osobnostní kompetence. V neposlední řadě poukazuje na význam první pomoci.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Časová náročnost:
90 minut

Nápady na vánoční besídky ve třídě

Hledáte inspiraci na besídku či předvánoční hodinu? Přinášíme vám tipy na klasické aktivity i na netradiční pojetí adventního období ve škole.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Roční období a svátky
Hudební výchova
Člověk a společnost
Člověk a svět práce
Výtvarná výchova

Facebook Papers a regulace sociálních sítí

Pracovní list vede žáky k formulaci argumentů a k aktivní debatě o veřejné otázce věkového omezení uživatelů sociálních sítí. Na základě detailní práce s videem tematizujícím kauzu Facebook Papers se zamyslí nad otázkami společenského dopadu závislosti na sociálních sítích.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Udělej něco pro své okolí! (projektová výuka)

Tento pracovní list provádí projektovou výukou na téma charita a dobrovolnictví v období Vánoc a adventu. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Praktické činnosti

Pracovní list: Emoce osamocení

Pracovní list o pocitu osamocení pro žáky 1. stupně.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy

ČT edu nejsou pouze videa

1 156 pořadů

1 156

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání