Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
15
listů
Pracovní list: Státní bezpečnost za normalizace
Státní bezpečnost vznikla v roce 1945 jako součást policie – Sboru národní bezpečnost. Její existence byla utajována, nikde se konkrétně neuvádělo, co je jejím posláním a z jakých složek se skládá. Řídil ji ministr vnitra a plnila úkoly nejvyšších orgánů KSČ.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nesouhlas s normalizací
Pojem normalizace se pravděpodobně poprvé objevil už v Moskevském protokolu ze srpna 1968, se píše, že českoslovenští představitelé vyjádřili své odhodlání dosáhnout normalizace poměrů v naší zemi. Ne všichni českoslovenští občané přijali změny bez výhrad.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?
Pracovní list k lekci „Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?"Na pokraji katastrofy: Metodický list
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Na pokraji katastrofy.Na pokraji katastrofy: Pracovní list
Pracovní list pro žáky střední školy. Prohlubuje znalosti spojené s problematikou životního prostředí na českém území před listopadem 1989 a po něm. Zabývá se také aktuálními celosvětovými environmentálními problémy.Pracovní list: Prosincová doplňovačka
Procvičování pravopisu a dějepisu v jednom? Právě o tom je pravopisný prosinec. Žáci si kromě historických událostí, které se odehrály v tomto měsíci, procvičí také shodu přísudku s podmětem, psaní čárek nebo velkých písmen.Pracovní list: Stručná historie StB
V pracovním listu se žák za pomoci videí seznámí se vznikem, činností a zánikem represivní složky totalitního Československa – Státní bezpečnosti.Pracovní list: Represe StB
V pracovním listě se žák za pomoci videí seznámí s činností StB proti konkrétním osobám, jak je mohla sledovat, zastrašovat, ničit jejich životy i kariéru.Metodika: Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?
Metodika ke třetí lekci „Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?“Milada Horáková: Život a práce Milady Horákové
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Milada Horáková, který je součástí vybrané kapitoly Politické procesy 50. let. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Zmanipulovaný 17. listopad: Metodický list
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Zmanipulovaný 17. listopad.Metodika: Jak pracovala StB?
Metodika k první lekci: "Jak pracovala StB?" k vytištění.Pracovní list: Akce StB
V pracovním listu se žák za pomoci videí seznámí s akcemi zaměřenými proti vnitřnímu i vnějšímu nepříteli Československa v období komunistické totality.Zmanipulovaný 17. listopad: Pracovní list
Pracovní list pro žáky střední školy. Prohlubuje znalosti o tématu sametové revoluce a pojednává také o různých konspiračních teoriích, které jsou s událostí spojeny.Pracovní list: Cenzura za normalizace
Cenzura jako nástroj k zamlčování faktů a šíření dezinformací se nezrodila v totalitních režimech, ale tyto režimy ji dovedly k dokonalosti. V období normalizace byl obsah médií ovlivňován jak prokomunisticky orientovanými autory, tak i autocenzurou všech ostatních.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut