06:49
Mat, Ema a Tika seznamují Káju s jednoduchými zlomky. Ještě předtím, než mu na kousku pizzy ukážou základní početní operace, mu přiblíží samotné pojmy zlomek, zlomková čára, čitatel a jmenovatel. A poté se již společně vrhnou na sčítání a odčítání zlomků se společným jmenovatelem, s různými jmenovateli, převod zlomků na společného jmenovatele a na krácení zlomků.
Při sčítání a odčítání na pořadí nezáleží, ale jak je to s násobením a dělením? A co když se všechno sejde dohromady? Přednost matematických operací činí Kájovi velké problémy. Naštěstí má po ruce kamarády, kteří mu vztahy mezi základními početními operacemi rádi vysvětlí. A nezapomenou zmínit ani důležitou roli závorky nebo znaménka.
Násobilka není vůbec jednoduchá. Ze začátku nám může dát pořádnou práci se ji naučit. Musíme zapojit paměť. Jak si můžeme pomoci udělat si z násobení zábavnou hru? To vám ukáže Kája.
Znáte nějaké matematické kouzlo? Že ne? V dnešním dílu máte příležitost se dvě nová kouzla naučit. Tedy přesněji řečeno jde o triky, žádná magie. Zkuste to a pamatujte, že za každým kouzlením je schována logika a matematické přemýšlení.
Základním úkolem hudební akustiky je určit, které dvojzvuky jsou libozvučné a které nelibozvučné. Řešení nalezl už Pythagoras v harmonii celých čísel při svých pokusech s různě dlouhými napjatými strunami. Vytvořil teorii tzv. pythagorejského ladění, které je založeno na poměrech frekvencí dvou tónů. Chcete-li se o ladění dozvědět více, prohlédněte si přiložený pracovní list.
Dá se z čokolády udělat nekonečná čokoláda? Taková, kterou budete moci dál a dál rozdělovat mezi kamarády? Nebo je to jen další matematické kouzlo? Podívejte se, jak si můžeme hrát s dělením a rozdělováním. Tentokrát na vás čeká sladká matematika.
Když děti učí telka! Pojďte si společně s mladšími žáky ukázat, jak vypadají ručičkové hodiny a k čemu vlastně ručičky na hodinách slouží. Naučíme se, jak rozpoznáme celou hodinu.
Poslechněte si úvodní video k pořadu Nebojte se matematiky. Слухайте вступне відео до програми "Не бійся математики"
Když děti učí telka! Zahrajte si společně s žáky 4. ročníku bingo, složte ze zápalek dané číslo a podle šifrovací tabulky spočítejte číselnou hodnotu svého jména. Na závěr vás čeká tajuplná slovní úloha.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku řešit slovní úlohy. Z čeho se slovní úloha skládá? Jakými postupy lze slovní úlohu řešit? A na co si dát při řešení pozor?
Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. ročníku počítat s mincemi. Naučíme se rozlišovat hodnotu jednotlivých mincí. Mince také využijeme ke sčítání a odčítání. Vyzkoušíme si také orientaci v tabulce, která nám pomůže zaznamenat počet mincí.
Když děti učí telka! Naučme se s žáky 2. ročníku počítat do sta a zopakujme si násobilku dvou. Karel Šíma s dětmi pomocí číselné osy zopakuje počítání do sta po desítkách a pak společně uspořádají dvouciferná čísla sestupně. Zkusíte si s dětmi spočítat i několik příkladů na sčítání a odčítání? Můžete, i takové úlohy jsou v hodině zařazeny. V druhé polovině lekce si děti zopakují násobky dvou. A na závěr si spolu s dětmi můžete vyrobit násobilkové pexeso.
13 689
767
4 657
1 328
69
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.