Kosmix: Mléčná dráha

Poleťme s robůtkem Kitem za vesmírným dobrodružstvím! Kit se ztratí v Mléčné dráze, která je naším obřím domovem. Při hledání zpáteční cesty k panu Baterkovi vytvoří plánek Mléčné dráhy a prozkoumá, z čeho se skládá.

Tip do výuky

1) Kit se ztratil a potřebuje mapu našeho galaktického domova. Žáci ve skupinkách na velký černý papír kreslí nebo lepí plánek Mléčné dráhy. Uprostřed vytvoří zářivé jádro (křídou/žlutým papírem) a kolem vytočí spirální ramena plná hvězd, prachu a planet (pomocí vatových tamponů, třpytek nebo krupice). Do jednoho z ramen zakreslí naši Sluneční soustavu, aby Kit věděl, kde bydlí pan Baterka.

2) Kit zkouší poslat panu Baterkovi zprávu přes vesmírný prach a hvězdy, ale signál šumí. Jeden žák (Kit) stojí se zavázanýma očima uprostřed třídy („ztracený v rameni galaxie“). Ostatní žáci představují překážky v Mléčné dráze (hvězdy, černé díry) a jemným rytmickým tleskáním nebo bzučením navigují spolužáka (pana Baterku), který se snaží ke Kitovi bezpečně projít a podle sluchu ho najít.

Z pořadu:

• Kosmix

Témata:

• Vesmír a Země

Námět do výuky:

• Kosmix: O vesmíru pro děti
• Vesmír v tematické výuce

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní
• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Prvouka
• Příroda

Klíčová slova:

• vesmír
• galaxie
• černá díra
• Mléčná dráha

Materiály ke stažení

Metodické doporučení: Mléčná dráha

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti se základními pojmy souvisejícími s vesmírem a rozvinout jejich představu o vesmíru. Prostřednictvím doporučených aktivit budeme u dětí rozvíjet kooperativní učení a podpoříme rozvoj klíčových kompetencí žáků, a to i v oblasti digitální.

Metodické doporučení: Vesmír pro 2. třídu ZŠ

Metodické doporučení nabízí několik aktivit, díky kterým žáci poznávají Vesmír. Součástí metodického doporučení jsou aktivity určené pro práci žáků ve skupinách a přiložen je i pracovní list. Ten slouží žákům k uvědomění si a propojení nabytých poznatků o vesmíru.

Pracovní list: Mléčná dráha

Děti se seznámí s pojmem Mléčná dráha. Při plnění úloh je vhodné využít tablety pro rozvoj digitálních kompetencí u dětí. Pracovní list je vhodný pro 1. třídu ZŠ.