portály České televize
menu

Často hledáte:

maturita příběhy pohádky válka odsun Němců

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

UčíTelka (1. tř.): Počítáme s kostkami

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku pracovat se stavebnicí. Budeme hledat pravidelný rytmus ve stavbách. Pokusíme se zjistit, kolik je možné postavit různých staveb ze tří krychlí, a také si dáme „běhací“ diktát.

Z pořadu:

UčíTelka Přehrát celý pořad

Témata:

Geometrie v prostoru Kombinatorika a pravděpodobnost

Námět do výuky:

Hejného metoda

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

Matematika

Klíčová slova:

Magdalena Málková manipulativní činnosti Hejného metoda Hejného matematika krychlové stavby prostorová představivost kombinatorika

Materiály ke stažení

2 pracovní listy

Hejného metoda: Představení metody

Magdalena Málková v metodice představila Hejného metodu, její charakteristiky i specifika. V dokumentu naleznete i ukázky z různých prostředí a návrhy aktivit.
1. stupeň ZŠ
Matematika
O vzdělávání

Metodický list: 12 principů Hejného metody

Hejného metoda je založena na 12 klíčových principech. Díky nim žáci objevují matematiku sami a s radostí. Jaké to jsou?
1. stupeň ZŠ
Matematika

Mohlo by vás také zajímat

Geometrie v prostoru

Další videa
PL
Nebojte se matematiky II: Objemy a povrchy těles II
05:41

Nebojte se matematiky II: Objemy a povrchy těles II

Nebojte se matematiky. Společně s Petrem Chárou se připravíte na jednotné přijímací zkoušky na gymnázia a střední školy. V tomto videu si zopakujete, jak řešit úlohy na výpočty povrchů a objemů těles. Cyklus Nebojte se matematiky II byl natáčen v Magenta Experience Center.
Nové díly
PL
Problémová úloha z přijímaček: Výpočet povrchu těles
02:42

Problémová úloha z přijímaček: Výpočet povrchu těles

Úloha na výpočet povrchu těles může žáky u přijímacích zkoušek pěkně potrápit. Proto se detailněji podíváme na příklad z roku 2023 a jasně a názorně si vysvětlíme postup jeho řešení. Uvidíte, že se náročnějších příkladů bát nemusíte.
UčíTelka (1. tř.): Stavíme z krychlí
25:25

UčíTelka (1. tř.): Stavíme z krychlí

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. ročníku stavět z krychlí. Lenka Švimberská si na začátku lekce s dětmi zopakuje číselnou řadu do 20. Zahrajeme si i hru s hracími kostkami a pak budeme pracovat s velkými krychlemi. Řekneme si, jaká pravidla platí pro krychlovou stavbu, a vyvodíme si zápis plánu stavby. Podle plánů pak zkusíme postavit vlastní krychlové stavby. Uhodnete, která stavba patří ke kterému plánu?
PL
Matematika kolem nás: Mořská akvaristika
03:53

Matematika kolem nás: Mořská akvaristika

Odborník na chov mořských živočichů Hynek Dařbuján dostal v roce 1998 za úkol založit v olomoucké zoologické zahradě akvárium pro chov žraloků. Díky obrovskému zájmu je současné akvárium několikanásobně větší. V současné době najdeme mořská akvária nejenom v zoologických zahradách. Podívejte se na video a vyřešte úlohy v pracovním listu.

Kombinatorika a pravděpodobnost

Další videa
PL
Matematika kolem nás: Loterie a matematika
03:49

Matematika kolem nás: Loterie a matematika

Zajímá vás, jak funguje loterie? Jaký zisk může očekávat její provozovatel? Jaké jsou šance majitele losu na výhru? Má smysl si kupovat více losů? Dočkáte se prvního pořadí ve Sportce? Pokud hledáte odpovědi na takové otázky, prohlédněte si pracovní list.

PL
Matematika kolem nás: Moderní šifrování
03:10

Matematika kolem nás: Moderní šifrování

Snad nikdy v historii neměla matematika a matematici tak zásadní vliv na další vývoj lidské civilizace jako během 2. světové války. V USA nové matematické metody podstatně urychlily projekt vývoje atomové bomby, v Británii se skupině matematiků podařilo rozluštit kód německého šifrovacího stroje Enigma. Podle odhadů tyto úspěchy matematiky zkrátily válku o několik let a ušetřily miliony životů. Lepší představu o tom, jak obtížné bylo luštit šifry vytvořené Enigmou, můžete získat z pracovního listu.
PL
UčíTelka (1. tř.): Počítáme s kostkami
27:09

UčíTelka (1. tř.): Počítáme s kostkami

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku pracovat se stavebnicí. Budeme hledat pravidelný rytmus ve stavbách. Pokusíme se zjistit, kolik je možné postavit různých staveb ze tří krychlí, a také si dáme „běhací“ diktát.
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v tabulce
23:47

UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v tabulce

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku pracovat s daty a orientovat se v tabulce. Tentokrát se přesuneme do cukrárny u Haničky, kde budeme evidovat do tabulky nanuky, kornouty i několik druhů zmrzlin. Zamyslíme se nad zapeklitými matematickými otázkami a také zkusíme doplnit označení sloupečků i řádků do připravené tabulky.

ČT edu nejsou pouze videa

13 392

videí

750

námětů do
výuky

4 569

pracovních
listů

1 255

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání