VŠE O SEXU: VÝKON(NOST)

Tento díl seriálu Vše o sexu se věnuje tématu očekávání od toho, jak má sex vypadat a obavám z výkon(nosti) v sexu. Díl ukazuje, že mít nějaké nejistoty a obavy je běžné (není se za co stydět) a je naopak důležité se o nich moct otevřeně bavit. Poukazuje na důležitost komunikace v sexu a také na důležitost pocitu bezpečí mezi lidmi, kteří se rozhodnou spolu mít sex. Díl poskytuje příležitost otevřít téma srovnávání se (s jinými lidmi, s pornografií, romantickými filmy...). Pořad je vhodný pro dospívající od 14 let.

Tip do výuky

Příprava: Než se do tématu se třídou pustíte, doporučujeme si projít dokument BOZP sexuální výchovy a výuku začít nastavením pravidel spolupráce: dobrovolnost, soukromí a respekt.

Časová dotace: jedna vyučovací hodina

Pusťte si úvodní scénku dílu Vše o sexu (konec ve 02:55).

Zeptejte se třídy: "Jak se podle vás cítí postava Rose a postava Juliana?" Mezi odpověďmi pravděpodobně zazní: nervózně, mají strach, nejistě - neví, co čekat a jak se chovat.

Diskuze (cca 5-10 min):

Na odpovědi navažte diskuzí nad tím, odkud získáváme představu o tom, jak má sex vypadat. Využijte příležitost a pobavte se společně o tom, jak zkreslují naše představy o "dobrém sexu" romantické filmy a pornografie (ujistětě dospívající, že není cílem bavit se o tom, kdo má jaké zkušenosti s pornografií, diskuze bude probíhat čistě v rovině názorů). Klíčové je dojít se třídou k uvědomění, že představa, že si "vidíme do hlavy" je nerealistická a ve filmech je tento dojem vytvářený scénářem, kterým se postavy řídí, a nemusí proto o ničem komunikovat. Komunikace v sexu je důležitá, protože každý sex může vypadat jinak.

(Další tipy na to, jak se s dospívajícími bavit o očekávání od sexu najdete v metodickém listu Očekávání, fantazie, realita, který navazuje na stejnozvanný díl pořadu Na záchodcích).

Následně si pusťe zbytek dílu a navažte úkolem

Úkol pro třídu v menších skupinkách (cca 10-15 min):

Rozdělte třídu na menší skupinky a zadejte jim úkol: "Vzpomeňte si, jaké obavy sdílely osoby v díle. Sepište tyto obavy na papír a společně se zamyslete nad tím, co by jim mohlo pomoct tyto obavy zmírnit (můžete se inspirovat i tím, co zaznělo v pořadu) - jinak řečeno, co byste jim poradili, aby se ohledně výkonu v sexu cítili lépe?"

Následně nechte skupinky sdílet, co by osobám poradily. Mezi radami by mělo zaznít:

1) nesrovnávat se s pornografií a romantickými filmy

2) komunikovat se svým sexuálním partnerem*partnerkou o svých obavách (je pravděpodobné, že jde o sdílené obavy)

3) komunikovat se svým sexuálním partnerem*partnerkou o tom, co je jim v sexu příjemné a co ne

4) nemít sex s někým, s kým se necítíme bezpečně své obavy (a také potřeby v sexu) komunikovat

5) nepodcenit aftercare po sexu: zůstat spolu, povídat si o tom, jaké to bylo, tulit se (cokoliv, co je zdrojem bezpečí a komfortu)

Reflexe (cca 5 min):

Na závěr věnujte pár minut reflexi v kolečku: Zeptejte se třídy: "Co si z dnešní hodiny odnášíte za uvědomění?"

Z pořadu:

• Vše o sexu

Vhodné pro stupeň:

• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Vztahová a sexuální výchova

Klíčová slova:

• komunikace
• sex
• stereotypy
• očekávání

Materiály ke stažení

BOZP sexuální výchovy

Můžete tomu říkat sexuální výchova, výchova ke zdraví nebo vztahová či společenská výchova, taky biologie. Pravdou je, že témata sexuální výchovy obsahují kousek od každého a ještě něco navíc. Jak k tomuto tématu přistupovat v hodině? To vám napoví tato metodika.

Metodický list: Očekávání, fantazie a realita v sexu

Cílem tohoto metodického listu je nabídnout vyučujícím inspiraci, jak při výuce sexuální výchovy otevřít se studenty diskuzi na toto téma a ukázat jim, že očekávání se nemusí vždy shodovat s realitou. Žáci budou pracovat ve skupinách. Podklady je potřeba předem vytisknout a nastříhat. Součástí je i pracovní list pro žáky.