Proč jsou regionální média důležitá? Reportáž o modernizaci dětských hřišť

Každý den jsme v médiích i na internetu zahlcení velkým množstvím informací. Kolik z nich se ale týká dění v našem blízkém okolí? Reportáž o modernizaci dětských hřišť z regionálního vysílání České televize (2022) se na první pohled zaměřuje pouze na proměnu dětských hřišť v Uherském Hradišti. Zároveň však nabízí příležitost ukázat žákům, že regionální žurnalistika má navzdory zdánlivě menším tématům velký význam. Věnuje se totiž věcem, které se přímo dotýkají jejich každodenního života.

Tip do výuky

Krátká aktivita pro nejmladší (10 minut):

Poznej reportáž podle zvuku

1. Zhlédněte s žáky reportáž a společně si povídejte, o čem byla. Zaměřte se na to, komu je určena. Vysvětlete žákům, že existují celostátní zprávy, které informují o věcech důležitých pro celou zemi a regionální zprávy, které se věnují tomu, co se děje přímo v našem okolí.

2. Připravte si krátké zvukové ukázky (např.: z koupaliště, volebních místností, folklorních slavností, sportovních utkání… Využít můžete i náhodná videa z internetu).

3. Žáci zavřou oči, poslouchají zvuky a představují si, kde se zvuky odehrávají a jaké reportáže by mohly tento zvuk obsahovat. 

4. Po každé ukázce společně sdílejte své domněnky. Diskutujte, zda by se mohlo jednat spíše o reportáž z regionálních, nebo celostátních médií. Na závěr se se žáky zamyslete, proč je důležité vědět, co se děje v jejich okolí a v celé zemi a povídejte si o tom, proč je dobré mít přehled o obojím.

Krátká aktivita (20 minut):

1. Zhlédněte s žáky reportáž a společně shrňte, o čem je a na koho míří. Připomeňte jim, že existují média s celorepublikovým dosahem, která informují o tématech důležitých pro celou zemi, a regionální média, která se věnují tomu, co se týká přímo nás. 

2. Rozdělte žáky do 5 skupin, každá dostane jednu otázku (v případě potřeby pusťte reportáž znovu), na kterou společně hledají odpověď:

1) V čem může být reportáž uklidňující pro rodiče v Uherském Hradišti? Může v nich naopak vyvolat nějaké obavy? 

2) Představte si, že přijdete na rozbité hřiště v Uherském Hradišti a tuto reportáž jste neviděli. Jaké myšlenky by vás napadly?

3) Jak byste se po zhlédnutí reportáže cítili, kdybyste v Uherském Hradišti bydleli?

4) Máte ve svém okolí podobné místo, o kterém by se mělo informovat v reportáži? Jaké a proč?

5) Jak byste reportáž upravili, aby se stala celostátní zprávou? Co byste například přidali?

3. Každá skupina představí své odpovědi a ostatní reagují. Na konci položte otázku: Proč jsou lokální média důležitá?

Z pořadu:

• Události v regionech (Brno)

Témata:

• Informace a média

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Mediální výchova

Klíčová slova:

• reportáž
• Události v regionech
• regionální zpravodajství