05:34
Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Linka bezpečí – krizová intervence
V dokumentu Hovory ze tmy (2025) zaznívají autentické nahrávky hovorů s konzultantkou Linky bezpečí. Mladí lidé sledují, jak profesionálka reaguje na naléhavé životní situace volajících, od běžných obtíží až po pokus o sebevraždu po požití léků. Dokument nabízí realistický pohled na krizovou intervenci a ukazuje význam dostupné pomoci pro děti a mladé lidi v krizových situacích.
Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Tip do výuky
Upozornění pro učitele: Téma je velmi citlivé – zejména pasáž s pokusem o sebevraždu může být pro některé žáky a žákyně emočně náročná. Doporučuje se video pouštět pouze ve třídách, kde je bezpečné klima a kde učitel zná situaci žáků.
- Před sledováním: Zeptejte se žáků: Jak si představujete práci na Lince bezpečí? Jak by měl konzultant mluvit s někým, kdo je v krizi? Po zhlédnutí úryvku srovnejte jejich očekávání s realitou.
- Analýza práce konzultantky: Pusťte žákům vybraný úryvek a požádejte je, aby sledovali, jak konzultantka s volajícím mluví. Diskutujte, jakými postupy navozuje důvěru a vede volajícího k řešení (např. klidný hlas, konkrétní rady a jasné pokyny, vyjadřování podpory, validace pocitů). Žáci mohou analyzovat, co konzultantka dělala dobře a proč, jaké fráze si zapamatovali.
- Diskutujte se žáky:
- Proč je pro lidi v krizi těžké říct si o pomoc?
- Jak může anonymita a dostupnost linek pomoci zachránit život?
- Co by mohl udělat spolužák nebo kamarád, kdyby měl obavy o někoho blízkého?
- Propojení s praxí: Připomeňte žákům konkrétní kontakty (Linka bezpečí 116 111, školní psycholog, důvěryhodný dospělý).
