(Ne)možné předpoklady úspěchu projektu Manhattan

Od roku 1942 probíhal v USA přísně utajovaný projekt, jehož cílem bylo vynalézt atomovou bombu. Projekt nesl název Manhattan a podíleli se na něm přední vědci z Ameriky i z Evropy. V ukázce ze zpravodajského pořadu Úsvit atomového věku (2025) se diskutuje o tom, nakolik byl z pohledu tehdejších možností výsledek projektu vůbec reálný a také kterým hlavním ekonomickým, organizačním i průmyslovým problémům musel čelit. Mimo jiné zjistíme i to, jaký je rozdíl mezi typy uranu 235 a 238.

Tip do výuky

TIP 1: Rozdělte žáky do skupin a vyzvěte je, aby se vžili do role organizátorů projektu výzkumu atomové bomby na začátku druhé světové války. Žáci v závěru aktivity prezentují, co všechno by bylo z jejich pohledu nutné zařídit (např. financování, lokalita, zaměstnanci, výroba a materiál...).

TIP 2: Rozdělte žáky do skupin, které budou představovat jednotlivé skupiny zaměstnanců v Los Alamos (vědci, technický personál atd.). Následně jim předložte různé problémy, které budou muset jako tyto skupiny zaměstnanců vyřešit.

Z pořadu:

• Úsvit atomového věku

Témata:

• Moderní doba - světové dějiny
• Dějiny vědy a techniky

Námět do výuky:

• Úsvit atomového věku

Vhodné pro stupeň:

• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Dějepis

Klíčová slova:

• atomová bomba
• dějiny vědy
• vývoj atomové bomby
• projekt Manhattan