Kyber tabu: Zprávovody

Internet je zahlcen informacemi a zprávami. Jsme doslova zavaleni informační lavinou. Avšak nejvyšší pozornost budí zprávy senzační, neobyčejné a poutavé. Firmy a digitální platformy se naučily naše digitální stopy sledovat a využívat jich ve vlastní prospěch. Nabídku informací na míru pomáhá připravovat už i umělá inteligence.

Tip do výuky

Uspořádejte anketu. Porovnejte zdroje informací tří různých generací. Jaký hlavní zdroj pro získání aktuálních informací využívají vaši prarodiče, rodiče a spolužáci. Proč se liší tyto zdroje informací? Jakou formou informace podávají? Jaký je podíl multimediálního obsahu ve zprávách? Na jaká hlavní témata se jednotlivé zdroje zaměřují? Jak podle vás bude vypadat hlavní zdroj informací vašich dětí?

Mohlo by vás také zajímat

Data a informace

Umělá inteligence pro zlepšování počítačového zpracování přirozeného jazyka
51:48

Umělá inteligence pro zlepšování počítačového zpracování přirozeného jazyka

Rozhovor s mladým vědcem Tomášem Mikolovem, který se zabývá použitím neuronových sítí pro rozpoznávání lidské řeči a strojový překlad. Podílel se také na výrazném vylepšení Google překladače. Vědec vysvětluje svoji práci na modelu, kdy na slovo z obecného jazyka pohlíží jako na vektor z mnohadimenzionálního prostoru a zkoumá použití matematických prostředků při počítačovém zpracování přirozeného jazyka. Na úvod (5:28) je vysvětlen pojem obecná (silná) umělá inteligence, která je použitelná na více různých typů úloh. V rozhovoru se pracuje s pojmy neuronová síť, strojové učení a dalšími z oblasti matematiky a umělé inteligence. Mikolov vysvětluje, že jazyk a matematika k sobě mají velmi blízko. Jeho cílem je vyvinout počítač, který se umí učit stejně jako člověk. Ve střední pasáži (19:55) Tomáš Mikolov zmiňuje své důvody k odchodu do zahraničí a následně své zkušenosti z práce na americké univerzitě, ve firmách Google a Facebook a svůj názor na sběr dat pro jejich následné využití v cílené reklamě a známé kauze Cambridge Analytica. V závěrečné pasáži (42:40) jsou diskutovány obecné otázky umělé inteligence, jako například vývoj komplexních modelů, propojení evoluce člověka a vývoje umělé inteligence i hrozba jejího zneužití. Měli bychom se umělé inteligence bát?

Mediální gramotnost

Informace a média

ČT edu nejsou pouze videa

1 156 pořadů

1 156

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání