Kyber tabu: Informace

Média moc dobře vědí, jaké informace uživatele zaujmou, cílí na naše emoce. AI nabízí obsah zejména vizuální, protože je účinnější než prostý text. Reakce lidí nejsou jen důkazem zájmu, ale i důsledkem zvědavosti. Dávno není pravdou, že kvalitní a hodnotnější obsah vzbuzuje více pozornosti.

Tip do výuky

Téma k diskuzi: Prohlédněte si titulky článku na některém z českých zpravodajských webů. Které z titulků míří primárně na emoce? Na jaká témata se tyto titulky zaměřují? Odpovídá titulek článku jeho skutečnému obsahu nebo spíše zveličuje dané téma? Obsahuje titulek informaci, která je v kontextu obsahu článku zcela okrajová? Porovnejte počet komentářů pod články, jejichž titulky míří primárně na emoce, s počtem komentářů u článků s citově neutrálními titulky.

Mohlo by vás také zajímat

Mediální gramotnost

Data a informace

Umělá inteligence pro zlepšování počítačového zpracování přirozeného jazyka
51:48

Umělá inteligence pro zlepšování počítačového zpracování přirozeného jazyka

Rozhovor s mladým vědcem Tomášem Mikolovem, který se zabývá použitím neuronových sítí pro rozpoznávání lidské řeči a strojový překlad. Podílel se také na výrazném vylepšení Google překladače. Vědec vysvětluje svoji práci na modelu, kdy na slovo z obecného jazyka pohlíží jako na vektor z mnohadimenzionálního prostoru a zkoumá použití matematických prostředků při počítačovém zpracování přirozeného jazyka. Na úvod (5:28) je vysvětlen pojem obecná (silná) umělá inteligence, která je použitelná na více různých typů úloh. V rozhovoru se pracuje s pojmy neuronová síť, strojové učení a dalšími z oblasti matematiky a umělé inteligence. Mikolov vysvětluje, že jazyk a matematika k sobě mají velmi blízko. Jeho cílem je vyvinout počítač, který se umí učit stejně jako člověk. Ve střední pasáži (19:55) Tomáš Mikolov zmiňuje své důvody k odchodu do zahraničí a následně své zkušenosti z práce na americké univerzitě, ve firmách Google a Facebook a svůj názor na sběr dat pro jejich následné využití v cílené reklamě a známé kauze Cambridge Analytica. V závěrečné pasáži (42:40) jsou diskutovány obecné otázky umělé inteligence, jako například vývoj komplexních modelů, propojení evoluce člověka a vývoje umělé inteligence i hrozba jejího zneužití. Měli bychom se umělé inteligence bát?

Internet a komunikace v digitálním světě

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání