Finanční gramotnost: Spoření a jeho význam

Spolubydlící Bankovkovi vysvětlují význam spoření a finanční rezervy, rozlišují spořicí účet a termínovaný vklad. Dozvíme se, proč je vhodné spořit si na důchod nebo jinou situaci, kdy budete potřebovat na svou finanční rezervu sáhnout. Peníze uložené na tom správném účtu pracují za vás.

Tip do výuky

Před zhlédnutím videa žáky aktivizujte otázkami: Je něco, na co byste si chtěli naspořit? Jak dlouho vám to bude trvat? Proč je důležité mít finanční rezervu? apod. Po zhlédnutí videa vyzvěte žáky k vysvětlení klíčových pojmů. Dále lze navázat úlohami z pracovních listů ze série Finanční gramotnost, výpočtem doby šetření cílové částky při různých měsíčních vkladech a úrokových sazbách, na konkrétních příkladech porovnáním spořicího účtu a termínovaného vkladu apod. Pro rozvoj digitální gramotnosti nechte žáky vyhledávat konkrétní nabídky finančních institucí.

Z pořadu:

• Bankovkovi

Témata:

• Aplikace matematiky

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Matematika

Klíčová slova:

• finanční gramotnost
• spoření
• spořicí účet
• termínovaný vklad

Materiály ke stažení

Pracovní list: Finanční gramotnost - spořicí produkty a investice

Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Cílem pracovního listu je procvičení a upevnění si způsobů úrokování, zafixování již osvojených pojmů z oblasti finanční matematiky. Pracovním listem navazujeme na materiál Finanční gramotnost – půjčky a další druhy financování.

Pracovní list: Finanční gramotnost - úvod do kapitoly finanční matematiky, základní pojmy

Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Žáci základní školy se obvykle setkávají s finanční matematikou okrajově v 7. ročníku v rámci kapitoly procent, kdy pedagogové začleňují do výuky první tematické příklady. V 9. třídě se děti seznamují s tématem již podrobněji.

Pracovní list: Finanční gramotnost - základní typy příkladů

Pracovní list slouží především žákům 9. ročníku k domácímu procvičování. Hlavním cílem pracovního listu je objasnit žákům na vzorových příkladech způsoby, jakými se počítají úroky a výsledná hodnota kapitálu (zaplacené částky) u úvěrových a spořicích produktů.