Na stromě Bajkovníku rostou listy i bajky. V této se přesuneme za liškou, která uvízla ve studni. Jak si liška se svou situací poradila? A jak se k tomu přimotal kozel? A co z toho plyne? Bajka je simultánně tlumočena do znakového jazyka.
Tip do výuky
Po vyslechnutí příběhu se žáci rozdělí na dvě skupiny. Jedna část třídy převypráví (ústně nebo písemně) bajku z úhlu pohledu kozla, druhá část z pohledu lišky. Poté se společně diskutuje o tom, jak se jednotlivé postavy cítily.
Znáte podobné chování z jiného příběhu nebo ze života? - Žáci sdílí poznatky a propojují chování postav s vlastní zkušeností.