02:40
Pusťte si video znovunebo se podívejte na další.
Vytěžování traumatu ze znásilnění jako promo?
Ukázka z minisérie České televize Pět let (2022) zachycuje jednání Terezy se zástupci nakladatelství o propagaci její knihy, v níž otevřeně popisuje trauma ze znásilnění. Tereza čelí morálnímu dilematu: má se řídit strategií nakladatelství a veřejně vystoupit jako oběť sexuálního násilí, aby podpořila úspěch knihy? Nebo má odmítnout medializaci svého příběhu a riskovat, že její svědectví nebude bráno vážně a kniha zapadne?
Tip do výuky
Před sledováním ukázky zdůrazněte, že se jedná o citlivé téma, a krátce seznamte žáky a žákyně s kontextem minisérie. Na úvod položte otázky k zamyšlení: Jaké dilema může mít autor při zveřejňování svého osobního příběhu? Jakou roli dnes hraje veřejná prezentace na sociálních sítích? Existují témata, která by se neměla medializovat?
Při sledování ukázky je možné zaměřit se na argumenty obou stran v rozhovoru.
Po zhlédnutí můžete vést se žáky a žákyněmi rozhovor o těchto otázkách: Co od Terezy očekává nakladatelství a jaká jsou Terezina vnitřní dilemata? Jaký je rozdíl mezi sdílením osobního příběhu z vlastního rozhodnutí a tlakem na medializaci? Jaký dopad může mít veřejné přiznání traumatického zážitku na osobní život? Kde je hranice mezi osobním a veřejným prostorem? Je etické využívat trauma oběti k marketingovým účelům?
Dále se třídou můžete realizovat tzv. ďáblova advokáta, kdy jedna polovina hájí postoj nakladatelství a druhá Terezino právo na soukromí. Další možností je sepsat krátký text na téma: Kdy má smysl sdílet svůj osobní příběh veřejně? Nebo můžete analyzovat skutečné příběhy lidí, kteří se pro veřejné sdílení traumatu rozhodli (např. v rámci kampaně #MeToo), a diskutovat, jaký to mohlo mít vliv na jejich životy.
