Didaktický cíl
• Žák chápe výstavbu jako důležitou součást modernizační tváře režimu.
• Žák je schopen kriticky nahlédnout dobový jazyk.
• Žák je schopen porovnat podmínky socialistické výstavby se současností.
Pracovní list k samostatné práci žáků SŠ. Zasazuje spor do geografického i historického kontextu, do kontextu lidského života a prohlubuje znalosti žáků o tématu sporu v Náhorním Karabachu.
