Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-168 z 4751
Příručka pro učitele: Na pravdě záleží
Příručka pomáhá učitelům rozvíjet mediální gramotnost žáků pomocí aktivit a materiálů podporujících kritický přístup k informacím. Obsahuje zajímavé ukázky historických událostí s otázkami do výuky. Příručku vydala Univerzita Palackého v Olomouci.Příručka pro učitele: Rizika spojená s generativní umělou inteligencí
Příručka shrnuje hlavní rizika spojená s používáním AI ve škole. Upozorňuje na nebezpečné rady, těžko odhalitelné plagiáty, zneužití při psaní úkolů i tvorbě škodlivého kódu. Věnuje se také stereotypnímu a někdy urážlivému zobrazování světa v AI obrázcích a šíření dezinformací. Příručku vydala Pedagogická fakulta Univerzity Palackého ve spolupráci s CEDMO při Univerzitě Karlově.Metodický list: Podzim jako téma pro rozvoj klíčových kompetencí
Podzim jako téma pro rozvoj klíčových kompetencíMetodický list: Volím, volíš, volíme
Metodický list k volbám do Poslanecké sněmovny pro žáky prvního stupně.Poslanecká sněmovna a její složení
Pracovní list se věnuje složení Poslanecké sněmovny ČR, které vzejde z demokratických voleb. Jeho cílem je vést žáky a žákyně k pochopení základního členění politického spektra na pravicové a levicové subjekty.Pracovní list: Prezident jako osobnost, která umí zaujmout
Cílem pracovního listu je dovést žáky a žákyně k jasné představě o vlastnostech prezidenta, rozvíjet jejich schopnost spolupráce, kritického myšlení a kreativity. Pracovní list kombinuje individuální práci s interakcí ve třídě.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Úkoly politika
Pracovní list vede žáky a žákyně k zamyšlení nad rolí politiků a političek ve společnosti. Prostřednictvím diskusních a tvůrčích aktivit si žáci ujasní vlastní představy o politicích a političkách, porovnají je s názory dospělých i s reálnými politickými osobnostmi, a zamyslí se nad možnostmi vlastnPracovní list: Jak na volbu prezidenta
Pracovní list vede žáky a žákyně k porozumění principům prezidentské volby, včetně praktických kroků potřebných k účasti na hlasování. Rozvíjí občanskou gramotnost, digitální kompetence, schopnost pracovat s informacemi a zájem o veřejné dění.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
