TvMiniUni

ML: Jezero - Další možnosti práce s knihou (SŠ)

Přiložený metodický list přináší inspiraci pro další práci s knihou Jezero (B. Bellová). Lze pracovat s motivem hledání matky, či s motivem technologie a víry, nebo uchopit román jako dystopii. Otevírá velké interpretační otázky - Co člověka formuje více - prostředí, nebo vztahy?

ML: Jezero - Co postavy neříkají (SŠ)

Lekce ke knize Jezero (B. Bellová) je zaměřena na podtext, emoce a perspektivu v dialogu. Žáci se učí rozpoznávat emoce nepřímo - na základě tělesných projevů, jednání a způsobu komunikace. Ukázky tematizují nejistotu dospívání a obtížnost mezilidské komunikace.

ML: Jezero - Prožitek, tělo a moc (SŠ)

Lekce k výňatku z knihy Jezero (B. Bellová) je určena pro studenty SŠ a je zaměřena na interpretaci literárního textu prostřednictvím prožitku, vcítění a změny perspektivy. Ukázka ilustruje, jak autorka pracuje s podtextem a díky interpretační otevřenosti je tak vhodná pro školní interpretaci.

ML: Jezero - Úvod k lekcím (SŠ)

Přiložená metodika přináší úvod k lekcím ke knize Jezero (B. Bellová). Kniha pracuje s výrazným motivem cesty. Román lze číst jako iniciační a vývojový příběh o dospívání, hledání identity a proměně člověka v mezních životních podmínkách.