Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 59
Pracovní list: Dáme to! Lexikologie - význam slov
Vyřešte si samostatně další úlohy zaměřené na lexikologii a význam slov a procvičte si tím probíranou látku z videa. Správné řešení najdete na konci pracovního listu. Pokud byste potřebovali vysvětlení, podívejte se do souboru s řešením.Řešení: Dáme to! Lexikologie a význam slov
Zde naleznete řešení úloh z pracovního listu Dáme to! Lexikologie a význam slov. Pokud budete potřebovat danou problematiku více procvičit, pusťte si video, kde je vše vysvětlené.Pracovní list k videu: Dáme to! Lexikologie a význam slov
Zkuste si vyřešit úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo neporozumíte zadání, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Pracovní list: Slovohrátky: od srdce až po zuby
Podobně, jako si ve videích holky hrají se slovy, budeme si také hrát a hledat, co je za slovy schované. Nejprve si videa pusťte a poté vás v pracovním listu čekají hravé úkoly.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Jádro pudla
Co to znamená, když použijeme slovní spojení jádro pudla? Na tuto otázku nám pomůže odpovědět video z pořadu Jazykovědma. Podívejte se na video a na jeho základě řešte úlohy v pracovním listu.Pracovní list: Kde se vzaly žaluzie?
Kde se vzalo v češtině slovo žaluzie? Na tuto otázku odpoví video z pořadu Jazykovědma. Podívejte se na video a vypracujte úlohu s mapou.Pracovní list: Slovohrátky: chodidlo chodí
V pracovním listě si děti procvičí tvorbu příbuzných slov. Vyzkouší si vytvořit vlastní slovo a seznámí se s významem některých uměle vytvořených slov, které se v současné době nepoužívají. Pracovní list je určen žákům 3. třídy.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Slovohrátky: slova přejatá
V pracovním listě se děti seznámí se slovy přejatými a pokusí se najít jejich ekvivalenty. Pracovní list je určen žákům 4.–5. tříd.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodický list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 2.ročník
Zde metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v ZOO - 2.ročník. Cílem metodického listu je ukázat, jak lze pracovat s příběhem Čtyřlístku – jak rozvíjet slovní zásobu, pracovat s významem slov, řešit slovní úlohy a propojovat vzdělávací obory za pomoci témat.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník. Cílem metodického listu je ukázat, jak lze pracovat s příběhem Čtyřlístku – jak rozvíjet slovní zásobu, pracovat s významem slov a propojovat vzdělávací obory za pomoci témat. Aktivity jsou určeny žákům 3. ročníku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 2.ročník
Pracovní list je určen žákům 2. ročníku. Jeho cílem je procvičit na známém příběhu Čtyřlístku význam slov, rozšiřovat slovní zásobu, procvičit řazení slov podle abecedy, přivést žáky k zamyšlení se nad přínosem zakládání zoologických zahrad a to vše propojit s úkolem z matematiky.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník
Pracovní list je určen žákům 3. ročníku. Jeho cílem je procvičit na známém příběhu Čtyřlístku význam slov, přivést žáky k zamyšlení se nad přínosem zakládání zoologických zahrad, naučit je vyhledávat informace na internetu a to vše propojit s úkolem z matematiky. Nejsou potřeba žádné speciální pomůcky, pouze psací náčiní.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
