Výsledky hledání: výstavba

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-24 z 31

Pracovní list: Berlínská zeď

Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list: Berlínské metro

Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ, pracovní list je určen pro jazykovou úroveň A1–A2. Žáci se seznámí s berlínským metrem, poznají několik nejznámějších památek, což by je mělo motivovat k návštěvě Německa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Řešení pracovního listu: Berlínská zeď

Zde najdete metodické pokyny a řešení k pracovnímu listu Berlínská zeď. Žáci se pomocí PL seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.
Střední škola
Německý jazyk

Řešení pracovního listu: Berlínské metro

Zde najdete řešení pracovního listu a metodické pokyny k pracovnímu listu Berlínské metro. Žáci se seznámí s berlínským metrem, poznají několik nejznámějších památek, což by je mělo motivovat k návštěvě Německa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list 3: Nuselský most v Praze 1973

Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
10 minut

Developer a veřejný zájem

Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
20 minut

Developer a veřejný zájem (řešení pro učitele)

Řešení pro učitele k pracovnímu listu Developer a veřejný zájem.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
5 minut

Developer a veřejný zájem 2

Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
20 minut

Developer a veřejný zájem 2 (řešení pro učitele)

Řešení pro učitele k pracovnímu listu Developer a veřejný zájem 2.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
5 minut

Desatero proti strachu, panice a úzkostem

Strach je náročná emoce. Prožívání strachu se proto snažíme bránit. Třeba tím, že o něm a o tom, co ho spouští, nemluvíme. Cítit strach ale není špatně. Přijměte proto, že se bojíte a čeho se bojíte. Pomůže Vám podpůrný materiál z Centra LOCIKA.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
Psychologie a sociologie

Jak komunikovat s dětmi před povodněmi

Jak mluvit s dětmi o povodních? Vyslechněte si otázky nebo obavy dítěte a zároveň si všímejte jeho emocí a chování a podporujte je. Více rad a tipů najdete v materiálu z Centra LOCIKA.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
Psychologie a sociologie

Jak mluvit s dětmi o mimořádné události

Děti, které prožily mimořádnou událost, potřebují naši zvýšenou pozornost, oporu a ochranu. Centrum LOCIKA proto připravilo několik rad a tipů, jak komunikovat s dětmi, aby se s tíživými událostmi lépe vyrovnaly.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
Psychologie a sociologie

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání