Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Hledání podzimních plodů
Děti si v této aktivitě zahrají na přírodní detektivy a rozvinou tak své pozorovací schopnosti, zvídavost, vztah k přírodě, řečově a jazykového dovednosti.Houbař - badatelská aktivita
Přibližte dětem svět lesa z pohledu houbaře, který při své procházce lesem objevuje různé poklady.15 minut
Jehličnaté stromy
Přiložená aktivita seznámí děti s jehličnatými stromy a podpoří rozvoj matematických dovedností.10 minut
Klimatická změna: důkazy (verze pro učitele)
Jak se měří klimatická změna? Časový průběh koncentrací CO2 a kyslíku ukazuje roční cykly fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Žáci budou analyzovat graf znázorňující cyklus koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře a tím zjistí jak tento mechanismus funguje.Klimatická změna: důkazy (verze pro žáka)
Jak se měří klimatická změna? Časový průběh koncentrací CO2 a kyslíku ukazuje roční cykly fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Žáci budou analyzovat graf znázorňující cyklus koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře a tím zjistí jak tento mechanismus funguje.Klimatická změna: začarované kruhy tajícího ledu (verze pro učitele)
Podobně jako větev snese určité zatížení, než se zlomí, i některé části planetárního systému se mohou při postupujících klimatických změnách „zlomit“ a přejít do kvalitativně odlišného stavu. Podívej se zblízka na některé ledovcové a kryogenní ekosystémy. Dokument je příručkou pro učitele obsahujícíKlimatická změna: začarované kruhy tajícího ledu (verze pro žáka)
Podobně jako větev snese určité zatížení, než se zlomí, i některé části planetárního systému se mohou při postupujících klimatických změnách „zlomit“ a přejít do kvalitativně odlišného stavu. Podívej se zblízka na některé ledovcové a kryogenní ekosystémy.Lev z listí
Seznámení s listnatými stromy - tvoření lva z listí. Rozvoj jemné a hrubé motoriky, tvořivosti, jazykových a řečových dovedností, smyslového a estetického vnímání.30 minut
Metodický list: Běh v obruči
Lokomoční hra "Běh v obruči" pro MŠ.5 minut
Metodický list: Chůze v kruhu po koberečcích
Lokomoční hra "Chůze v kruhu po koberečcích" pro MŠ.5 minut
Metodický list: Člověče, nezlob se!
Lokomoční hra "Člověče, nezlob se!" pro MŠ.5 minut
Metodický list: Kopaná v kruhu
Lokomoční hra "Kopaná v kruhu" pro MŠ.5 minut