13:05
Jak vypadá hodina badatelského dějepisu?
Podle Jaroslava Pinkase, hlavního autora učebnice Soudobé dějiny, je cílem badatelsky orientované výuky dějepisu pokládat otázky tak, aby na ně žáci hledali odpovědi v pramenech a aby sami další otázky kladli. Aby žáci byli schopni nejen reflexe a zapamatování příběhu, ale aby si uvědomili pluralitu dějin. Protože na dějiny neexistuje jen jeden pohled. Co je to badatelská otázka? A proč jsou důležité pro badatelskou metodu emoce? Podívejte se na ukázku a poznamenejte si, s čím souhlasíte, s čím ne a proč.
