Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-108 z 379
Pracovní list: Fotosyntéza / фотосинтез
Česko-ukrajinský pracovní list na téma Fotosyntéza – jeden z nejdůležitějších biochemických procesů na Zemi. Pojďme ji společně prozkoumat. / Фотосинтез - один з найважливіших біохімічних процесів на нашій планеті. Давайте дослідимо це разом.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Ekonomická transformace
Po pádu komunistického režimu společnost v Československu procházela obdobím nutných odpovědí na řadu otázek. Velmi intenzivní byly otázky týkající se ekonomického uspořádání a dalšího vývoje země. Tento pracovní list toto téma přibližuje.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Koleda: Dobrý král Václav
Text na téma koledy o svatém Václavovi je vhodný pro žáky druhého stupně základní školy a studenty střední školy. Tento materiál je součástí námětu Svatý Václav z vybrané kapitoly 28. září: Odkaz svatého Václava.O Budulínkovi - obrázkové čtení
Aktivity na téma Z pohádky do pohádky jsou určeny pro děti ve věku 3–6 let a seznamují je s tradičními pohádkami. Hlavním cílem tohoto pracovního listu je doplnění chybějících slov podle obrázků v textu. Tato aktivita podporuje rozvoj řečových a jazykových dovedností, předčtenářských schopností a logického myšlení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Smysly
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Martina Bárta – Prag Sehenswürdigkeiten
Pracovní list je určen pro žáky středních škol s jazykovou úrovní A2. Jeho cílem je, aby žáci uměli v němčině pojmenovat nejznámější památky v Praze, rozšířili si tím slovní zásobu a také vědomosti na téma Praha.Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním
Cílem pracovního listu je interpretace uměleckého textu. Žák by v něm měl identifikovat hlavní téma, charakterizovat protagonistku a diskutovat o tom, jak na něj text působí. Současně je cílem ověřit, nakolik žáci rozumí projevu ve slovenštině.
Čtenářská gramotnost
Svatováclavské počítání: Objemy těles
Že patří téma svatého Václava pouze do dějepisu? Ale kdeže. Dokázali byste si ve středověku správně spočítat cenu svého dobytka, výměnu hřiven za stříbro či rozdělení majetku? A jak byste obstáli na tržišti u Pražského hradu?Svatováclavské počítání: Převody jednotek
Že patří téma svatého Václava pouze do dějepisu? Ale kdeže. Dokázali byste si ve středověku správně spočítat cenu svého dobytka, výměnu hřiven za stříbro či rozdělení majetku? A jak byste obstáli na tržišti u Pražského hradu?Svatováclavské počítání: Rovnice
Že patří téma svatého Václava pouze do dějepisu? Ale kdeže. Dokázali byste si ve středověku správně spočítat cenu svého dobytka, výměnu hřiven za stříbro či rozdělení majetku? A jak byste obstáli na tržišti u Pražského hradu?Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Lvíče
Román Josefa Škvoreckého z pražského uměleckého prostředí šedesátých let minulého století Lvíče je charakteristický detektivní zápletkou, zároveň je v něm přítomné skoro všudypřítomné Škvoreckého téma – vypravěč hledá lásku a nelze říci, že by se mu to dařilo…
Čtenářská gramotnost
