Výsledky hledání: stavba

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-48 z 128

Řešení: Dáme to! Syntax a výstavba věty

Zde naleznete řešení úloh z pracovního listu Dáme to! Syntax a výstavba věty. Pokud budete potřebovat danou problematiku více procvičit, pusťte si video, kde je vše vysvětlené.
Střední škola
ČJ a literatura

Developer a veřejný zájem

Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
20 minut

Developer a veřejný zájem (řešení pro učitele)

Řešení pro učitele k pracovnímu listu Developer a veřejný zájem.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
5 minut

Developer a veřejný zájem 2

Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
20 minut

Developer a veřejný zájem 2 (řešení pro učitele)

Řešení pro učitele k pracovnímu listu Developer a veřejný zájem 2.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Ekologie
Časová náročnost:
5 minut

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Plánujeme výlet – tvoříme pozvánku

Žák připraví a naplánuje jednodenní výlet do okolí. Žák si prakticky vyzkouší tvorbu pozvánky na výlet s využitím digitálních technologií. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Informatika
Štítek Digitální kompetence

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Zmrzliny

Žák roztřídí data (obrázky) podle daných kritérií, navrhne vlastní tabulku. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek Digitální kompetence

ML - Worskhopy (Generace: Nika)

Cílovou skupinou metodiky jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a středních škol. Zaměřuje na takzvanou rekonstrukci zadání filmových workshopů pro mladé, kteří žijí blízko válečné fronty. Má za cíl přiblížit proces, jak se dělá film a být inspirací pro jejich vlastní tvorbu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova

PL - Herectví (Generace: Nika)

Tento pracovní list má být malou ochutnávkou, úvodem do herecké disciplíny a impulsem k hlubšímu poznání hereckého světa. Herectví, to není jen napodobování a předstírání, ale aktivita, při které se rozvíjí přirozená lidská vlastnost - hravost.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Filosofie
Umění a kultura
Mediální výchova

PL - Scénář (Generace: Nika)

Inspirujte se workshopy pro mladé filmaře v rámci projektu Generace: Nika a nahlédněte to kuchařky scénáristy. Seznamte se s pojmy jako námět, klasická výstavba příběhu a literární scénář.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

Metodický list: 12 principů Hejného metody

Hejného metoda je založena na 12 klíčových principech. Díky nim žáci objevují matematiku sami a s radostí. Jaké to jsou?
1. stupeň ZŠ
Matematika

Hejného metoda: Úlohy a aktivity pro 1. ročník

V tomto dokumentu najdete ukázku úloh Hejného metody pro žáky 1. třídy.
1. stupeň ZŠ
Matematika

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání