Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 62
Metodický list: Jak na umění spolupráce
Zde najdete metodický list na téma jak na umění spolupráce.Pracovní list: Jak na umění spolupráce
Zde najdete pracovní list na téma jak na umění spolupráce.Ochránce: 12 ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce - publikace
Publikace Step by Step ČR a Gender Studies, o.p.s. nabízí učitelům konkrétní nástroje, jak ve svých třídách vytvářet férové prostředí a poskytovat všem dětem stejné příležitosti k učení. 12 metod, které umožňují vyučujícím lépe rozpoznávat a poskytovat příležitosti pro učení.Putování tří králů - rozvoj orientace
Pracovní list obsahuje ilustrace určené k vytvoření cesty, kterou děti procházejí podle návodu, přičemž se mohou navzájem slovně navigovat. Aktivita rozvíjí orientaci, pohybové dovednosti, komunikaci a schopnost spolupráce.Metodické doporučení: Můj oblíbený hudební žánr
Metodické doporučení je určené pro žáky 4.–5. ročníků. Zaměřuje se na vyhledávání informací, jejich zpracování a následné sdílení s ostatními. Při práci ve skupinách je podpořen rozvoj spolupráce.Metodický list: Večerníček: Jak Ťuk a Bzuk putovali za sluníčkem – Plavba na potoce
Cílem metodického listu je zaměření se na rozvoj hodnot, jako je spolupráce a přátelství. Lekce zahrnuje promítání krátké pohádky, skupinové aktivity, tvorbu příběhů a reflexi, která podporuje rozvoj kreativity, empatie a schopnosti spolupracovat.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Jak na komunikaci s rodiči
Metodický list představuje základní principy efektivní a respektující komunikace, která je předpokladem pro navázání smysluplné spolupráce s rodinami žáků. Slovní doporučení doplňuje sada videí, které představují příležitosti a úskalí, které mezilidská komunikace může přinášet.Aktivita do MŠ: Kolíčkování kamarádi
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Vzdělávací cíl: rozvoj spolupráce, řečových schopností a jazykových dovedností, seznamování s pravidly. Klíčové kompetence: komunikativní kompetence, sociální a personální kompetence, činnostní a občanské kompetence.Pracovní list: Prezident jako osobnost, která umí zaujmout / Робочий лист: Президент як кризовий менеджер та інші здібності
Cílem pracovního listu je dovést žáky k jasné představě o vlastnostech prezidenta, rozvinout jejich schopnost spolupráce, kritického myšlení a kreativity. / Метою робочого листа є довести учнів до чіткого поняття про здібності президента, розвинути їхні здібності співпраці.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Šetření energií doma, ve škole, v obci
Cílem pracovního listu je pomoci žákům zmapovat jejich povědomí o možnostech šetření energií a úspor. Prací na pracovním listu u žáků rozvíjíme schopnost spolupráce, logické a kreativní myšlení a podněcujeme je k přemýšlení o vlastním jednání a činnostech.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Prezident jako osobnost, která umí zaujmout
Cílem pracovního listu je dovést žáky k jasné představě o vlastnostech prezidenta, rozvinout jejich schopnost spolupráce, kritického myšlení a kreativity. Poslední úkol je vhodné plnit přímo na internetové stránce, čímž se zvyšuje možnost rozvoje kreativity, angličtiny a digitální kompetence.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
