Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Svatováclavské počítání: Převody jednotek
Že patří téma svatého Václava pouze do dějepisu? Ale kdeže. Dokázali byste si ve středověku správně spočítat cenu svého dobytka, výměnu hřiven za stříbro či rozdělení majetku? A jak byste obstáli na tržišti u Pražského hradu?Pracovní list: Dáme to! Linguistic Competence 1
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Přečtěte si článek a doplňte na vynechaná místa jednu z nabízených možností. Správné odpovědi naleznete v listu Klíč.20 minut
Pracovní list: Chov zvířecích naháčů
Cílem pracovního listu je, aby si žáci uvědomili, jak je důležité správně pečovat o domácí mazlíčky.Pracovní list: Dáme to! Listening: Open Questions 2
V tomto pracovním listě si vyzkoušejte jednu z úloh, která vás čeká v didaktickém testu. Nejprve si stáhněte list a poté si poslechněte nahrávku, ve které uslyšíte hovořit muže o svém podnikání, a odpovězte na otázky. Správné řešení naleznete v listu Klíč.15 minut
Pracovní list: Síra
Pracovní list je vhodný pro žáky střední školy. Žáci si zopakují základní vlastnosti síry, její chemické vlastnosti a použití.20 minut
Medailonek: Karel Havlíček Borovský
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Karla Havlíčka Borovského.Pracovní list: Strom jako panelák
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o obyvatelích stromů. Víte, pro koho je strom obydlím? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Pracovní list: Výroba papíru a polysacharidy
Pracovní list je určen pro žáky středních škol, může být částečně použit i na 2. stupni základních škol. Žáci si na základě zhlédnutého videa jednak mohou vyrobit domácí papír, jednak si zopakují základní vlastnosti polysacharidů.Pracovní list: Škola 2 (rozšíření slovní zásoby)
Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak se připravit na návrat do školy po prázdninách. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Belgie
Společně si více posvítíme na další evropský stát – na Belgii. Pracovní list je určen pro žáky 4. a 5. ročníků ZŠ a vede k rozvoji digitální kompetence (vyhledávání informací, posuzování ověřených zdrojů, citování zdrojů)45 minut