Výsledky hledání: současnost

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-12 z 203

Olympijské hry: Historie a současnost

Pracovní list k námětu do výuky Dějiny olympiády, který je součástí vybrané kapitoly Olympijské hry. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Olympiáda – historie a současnost

V čem se liší a naopak podobají novodobé olympijské hry s těmi starověkými?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis

Pracovní list: Současná propaganda

Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Moderní způsoby propagandy pracují spíše se zpochybňováním pravd v niž se ztrácí hranice mezi pravdou a lží.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Vymírání živočichů v současné době

Cílem pracovního listu je nechat žáky porovnat podmínky pro život různých živočichů.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
20 minut

Metodické doporučení: Současná česká literatura pro SŠ

Zde najdete metodické doporučení na téma Současná česká literatura. Je určený pro práci se studenty SŠ a gymnázií.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura

Metodické doporučení: Současná česká literatura pro ZŠ

Zde najdete metodické doporučení na téma Současná česká literatura. Je určený pro práci se studenty základních škol.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura

Pracovní list: Současná česká literatura pro SŠ

Zde najdete pracovní list na téma Současná česká literatura. Je určený pro žáky středních škol.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura

Pracovní list: Současná česká literatura pro ZŠ

Zde najdete pracovní list na téma Současná česká literatura. Je určený pro žáky základních škol.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura

Současná česká poezie: Nela Bártová / Čtení s porozuměním

Následující pracovní list vytvořený pro žáky 4. ročníku středních škol představuje básnickou tvorbu této autorky. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu, argumentace, diskuse, produkce vlastního textu (konkrétně přepis z poezie do prózy) či vlastní posouzení a zhodnocení umělecké tvorby.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Radek Fridrich / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen žákům středních škol a je založen na práci s Fridrichovou básní Schmilka – Hirschmühle ze sbírky Linie S1. Jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Tomáš Čada / Čtení s porozuměním

Pracovní list je založen na práci s textem, konkrétně s básní Ikony a šampon ze sbírky Vše o lásce. Je určen žákům vyšších ročníků středních škol a jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

ČT edu nejsou pouze videa

1 255

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání