portály České televize

Často hledáte:

česká literatura mediální gramotnost sociální sítě přijímačky ptáci

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

Výsledky hledání: smysly

Vše (175)
Videa (114)
Okruhy (1)
Náměty (1)
Pracovní listy (59)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

114 videí
PL
Jan Amos Komenský
11:59

Jan Amos Komenský

„(…) hledat a nalézt způsob, jak by učitelé méně učili a žáci se více naučili (…)“. Nejen tento dodnes aktuální výrok o smyslu didaktiky zazní v dokumentu, který přehledně představuje pohnuté a leckdy dramatické životní osudy J. A. Komenského. Historik Petr Charvát poskytuje pohled na místa, kde Komenský působil, popisuje vznik jeho slavných děl a vše zasazuje do dobového kontextu.

Materiály v ukrajinštině
PL
Vstup České republiky do NATO
03:09

Vstup České republiky do NATO

Tři desítky osobností hodnotí klíčové okamžiky 30 let po sametové revoluci. Aby nově vzniklá Česká republika mohla fungovat bezpečně a svobodně, aby nemusela čelit obavám z případného útoku agresorem, musela se stát součástí společné obrany Západu. Proto se roku 1999 připojila k Severoatlantické alianci. Smyslem vzniku této mezinárodní organizace je zajištění kolektivní obrany členských zemí a pomoc při zachování demokracie a míru.

PL
Ochránce 7.díl: Návštěva alternativní školy
03:47

Ochránce 7.díl: Návštěva alternativní školy

Co když dítě nezapadá do klasické školy a nevědí si tam s ním rady? Školský ombudsman společně se svou ženou navštíví soukromou vesnickou školu, která pojímá výuku inovativním způsobem. Kromě toho, že škola přizpůsobuje objem výuky možnostem žáků, usiluje o to, aby vzdělání mělo pro všechny žáky smysl a osobní význam.

PL
Babička Boženy Němcové
09:28

Babička Boženy Němcové

Babička Boženy Němcové je považována za jeden z knižních vrcholů v dějinách české literatury. Dílo, které se mnohým znelíbilo, protože bylo povinnou četbou žáků ve věku, kdy nemohli dílo pochopit ani posoudit jeho význam. Stalo se to i těm, kteří se později o Babičce vyjádřili v tom nejpochvalnějším smyslu. Podívejme se, jak na knihu nahlížejí různé osobnosti a nakolik se Babička stala inspirativním dílem...
Materiály v ukrajinštině
PL
Včely medonosné
03:26

Včely medonosné

Včely medonosné žijí ve velkých společenstvích. Věděli jste, že včely mají skvělý orientační smysl a výbornou paměť na zapamatování si orientačních bodů v krajině? A jak je to vlastně s medem? Společně s Terkou můžete sledovat život včel v úlu a dostat odpovědi na své otázky, které se týkají včel.
PL
Labyrint světa a ráj srdce (1. díl): Jak šel Poutník do světa
05:00

Labyrint světa a ráj srdce (1. díl): Jak šel Poutník do světa

Poutník se rozhodl, že se vydá na vandr do světa, aby tam našel smysl svého života, pokoj, naplnění a povolání. Na cestě potkává dva tajemné průvodce: Všudybuda a Mámení. Od Mámení dostává Poutník růžové brýle, aby mu vše ve světě připadalo krásnější než ve skutečnosti. Naštěstí nosí brýle dole na nose, takže přes ně vidí skutečnosti takové, jaké doopravdy jsou. Díky tomu si o věcech může vytvořit vlastní obrázek. Celý svět ovládá královna Moudrost. Ale je to opravdu Moudrost?
Zobrazit další videa

Okruhy

1 okruhů
Lidské tělo

Lidské tělo

Komplexitu a dokonalost lidského těla si, pokud jsme zdraví, většinou moc neuvědomujeme. Přesto jde o systém, který je i přes veškerý pokrok moderní vědy velmi křehký. Ukážeme si, co všechno o téhle…

Přírodopis · Biologie
37 27
Zobrazit další okruhy

Náměty k výuce

1 námětů
Smysly: pomáhají i klamou

Smysly: pomáhají i klamou

6 3
Více o námětu
Zobrazit další náměty

Pracovní listy

59 listů

Pracovní list s řešením: Informační válka

Řešení k pracovnímu listu Informační válka.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika

Pracovní list: Informační válka

Pracovní list je určen pro žáky 8.-9. třídy ZŠ nebo studenty SŠ. Pomůcky nejsou potřeba. Cíl pracovního listu: Vzdělat žáky o existenci a metodách informační války jako nenásilného a rafinovaného způsobu „boje“, kterým organizace, státy a mocnosti prosazují svoje zájmy mezi ostatními.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika
Časová náročnost:
45 minut

Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Jan Amos Komenský v digitální éře

Doporučeno pro 8.–9. ročník ZŠ. Žáci se naučí obsah textu zpracovávat formou časové osy. Dále se cílí na schopnost odhalit chybějící informace a ty si dohledat v dostupných zdrojích. Aktivita rozvíjí digitální, čtenářskou a matematickou gramotnost. // www.gramotnosti.pro/epublikace
2. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Londýn

Žák si osvojí základní informace o Londýnu, s využitím internetu přiřadí k fotografiím názvy staveb a míst, ověří správnost dat a samostatně vyhledá zajímavou informaci. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Informatika
Štítek Digitální kompetence
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

10 618

videí

521

námětů do
výuky

2 949

pracovních
listů

988

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání