Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-21 z 21
Pracovní list: Dopad projektu
Cílem tohoto pracovního listu je, abych žáci v základu porozuměli dopadu projektu.Pracovní list: Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1)
Zadání pracovního listu Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1) k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodické doporučení: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto metodického doporučení je první příprava na projektovou výuku samotnou. Příprava první hodiny, tedy samotného úvodu do projektu, je klíčová.Řešení pracovního listu: Jak zamést s mým odpadem
Řešení pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?Pracovní list: Plasty
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Žáci si pomocí testových otázek zopakují základní vlastnosti plastů. Vypracováním pracovního listu si také zopakují použití některých plastů.Pracovní list: Problém odpad - chce to nápad!
Pracovní list se věnuje problematice odpadů a jak s nimi v každodenním životě zacházet. Konkrétněji se zabývá tématem vratných kelímků, dotovaných kompostérů, bioodpadu v bytě a tzv. svátkům konzumu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1)
Řešení pracovního listu Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1) k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?Pracovní list s řešením: Jak zamést s mým odpadem (zkrácená varianta)
Pracovní list s řešením pro učitele.Pracovní list: Problém odpad - chce to nápad! (Řešení pro učitele)
Pracovní list se věnuje problematice odpadů a jak s nimi v každodenním životě zacházet. Konkrétněji se zabývá tématem vratných kelímků, dotovaných kompostérů, bioodpadu v bytě a tzv. svátkům konzumu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
