Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 59
Pravda nebo klepy
Text pojednává o dobovém veřejném obrazu Marie Terezie.Pracovní list 1: Pravda v Politice
Pracovní list č. 1 k výukovému námětu Den po Mnichovu: Pravda v politice
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Případ nařčeného dromedára - propaganda, nebo pravda?
Pracovní list seznamuje žáky s principy propagandy a jejího vlivu na myšlení. Pomocí příběhu o nespravedlivě osočeném dromedárovi si žáci procvičí rozpoznávání manipulativních sdělení a rozvíjejí kritické myšlení.Příručka pro učitele: Na pravdě záleží
Příručka pomáhá učitelům rozvíjet mediální gramotnost žáků pomocí aktivit a materiálů podporujících kritický přístup k informacím. Obsahuje zajímavé ukázky historických událostí s otázkami do výuky. V době internetu a sociálních sítí, kde může kdokoli rychle šířit neověřené či zkreslené informace, je důležité učit žáky ověřovat fakta a rozpoznávat manipulace. Mediální gramotnost pomáhá lépe se orientovat v množství informací napříč předměty. Tuto příručku vytvořili Kamil Kopecký, Dominik Voráč a René Szotkowski na Univerzitě Palackého v Olomouci díky podpoře projektu Central European Digital Media Observatory.Pracovní list: Luigi Pirandello a jeho dílo Každý má svou pravdu
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento list přibližuje drama Každý má svou pravdu od Luigiho Pirandella.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Den po Mnichovu: Časová osa
Časová osa k výukovému námětu Den po Mnichovu: Pravda v politiceMetodický list
Metodický list k výukovému námětu Den po Mnichově: Pravda v politicePracovní list 2: Historici o Mnichovu
Pracovní list č.2 k výukovému materiálu Den po Mnichovu: Pravda v politice
Časová náročnost:
15 minut
15 minut