Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-84 z 216
Pracovní list: Dáme to! Reading: Multiple Matching 3
V tomto pracovním listu si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu zaměřenou na porozumění textu. Přečtěte si krátké úryvky přiřaďte je k sobě. Správné řešení najdete v listu Klíč.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Co jsou Vánoce?
Tento pracovní list vede k lepšímu porozumění toho, jaké postavy se ve Vánočním příběhu vyskytují i k pochopení, jak jdou jednotlivé sváteční dny za sebou a co se v nich událo.Pracovní list: Proč plavou mastná oka v polévce?
V tomto pracovním listu si žáci vyzkouší badatelsky orientovaný pokus s hustotou kapalin. Žáci sledují video, navrhují postup, provádějí experiment a formulují vlastní závěry. Aktivita podporuje samostatnost, kritické myšlení a porozumění fyzikálním principům.Metodický list: Losování žáků (no hands up)
Jednou ze základních technik zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků jsou tzv. „losovátka/špachtličky“. Jak je zařadit do svých hodin? Techniku představuje následující metodický materiál. Autory textu jsou Veronika Laufková a Karel Starý. Zdroj: Hodnocení pro učení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Proč plavou mastná oka v polévce?
Tento metodický list slouží jako průvodce pro učitele při realizaci badatelsky orientovaného pokusu (s hustotou kapalin). Žáci sledují video, navrhují postup, provádějí experiment a formulují vlastní závěry. Aktivita podporuje samostatnost, kritické myšlení a porozumění fyzikálním principům.Pracovní list: Buddha a jeho učení
Pracovní list vede žáky k porozumění základům buddhistického učení a k zamyšlení se (kontemplaci) nad vlastním životem. Je primárně určen pro žáky SŠ. Žáci by měli na pracovním listu pracovat samostatně: potřebují výtisk pracovního listu, přístup k internetu a psací potřeby.Pracovní list: Dělitelnost přirozených čísel - slovní úlohy
Pracovní list slouží především žákům 6. ročníku k domácímu procvičování, využít jej však mohou i žáci 9. tříd k přípravě na přijímací zkoušky. Pracovní list navazuje na pracovní list Dělitelnost přirozených čísel – základní pojmy, znaky dělitelnosti. Cílem této kapitoly je ověření znalostí a porozumění výše uvedenému učivu na vyšší úrovni, tedy ve slovních úlohách, které jsou náročnější právě v tom, že žák se musí v textu nejdříve zorientovat, vyhledat si potřebné číselné údaje, přemýšlet o nich a nalézt vhodný matematický aparát k jejich řešení.Pracovní list: Životem hinduistů
Pracovní list a doprovodná videa provází žáky životem hinduistů. Slouží k porozumění dané kultury a hinduistické víry. Žáci mohou pracovat ve skupinách, k práci potřebují internet a papíry navíc na tvorbu pozvánky a plakátu. Některé z úkolů mohou být koncipovány jako domácí příprava.Procvičování na přijímačky: Přímá a nepřímá úměrnost
S přímou a nepřímou úměrností se žáci setkávají v 7. ročníku. Cílem kapitoly je porozumění pojmu, rozlišení typu úměrnosti a následné řešení. Žák by měl umět vyčíst údaje z tabulky, grafu a rovnice, účelně je využít k řešení a ze zadání sestavit tabulku, graf a rovnici.Pro učitele: Šumava, les a kůrovec I. + II.
Doplňkový materiál k souboru Pracovní list: Šumava, les a kůrovec I. + II. pro učitele. Obsahuje řešení.Řešení rozboru díla: Milan Kundera - Kniha smíchu a zapomnění
Řešení rozboru díla Kniha smíchu a zapomnění.
Čtenářská gramotnost
Seznamte se s Bohumilem Hrabalem
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky středních škol. Seznamuje hravou formou s osobností Bohumila Hrabala, přináší žákům tipy na zfilmované adaptace jeho literárních děl a také nabízí výběr Hrabalových knih, které stojí za to si přečíst.
Čtenářská gramotnost
